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교사 및 동학년 교사들과의 협력
(2) 학부모 협력체제 : 학부모와 상담, 부모상담교육, 학부모들로 구성된 상담자원봉사팀
(3) 지역사회 협력체제 : 상담전문가, 상담관련기관 □ 생활지도
□ 상담과 심리치료와의 차이점
□ 생활지도
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2024년 경북대학교 교육대학원 상담심리전공 필답고사와 답안 2024년 경북대학교 교육대학원 상담심리전공 필답고사와 답안
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교대 아동상담 연구소, 아동상담사례집(주장훈련, REBT, 현실치료, 해결중심 상담), 교육과학사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결 중심 상담
1) 치료과정
2) 치료기법
2. 문제상황을 설정하고 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용하
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상담심리학의 이론과 실제”, 학지사, 2015
- 김영애, “사성제 관점에서 본 정신분석 상담”, 동국대, 2012
- 심성보, “프로이트 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구”, 부산교대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석 상담의 기술
2. 정
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, 공동체, 2009
- 이용범, “발달론적 상담이론에 근거한 아동상담 사례연구”, 광주교대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영화 ‘라 비앙 로즈’ 내용
2. 주인공의 심리 상태 분석을 통한 문제 행동 원인 및 해결 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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