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가족 내에서 자신의 역할을 더욱 충실히 수행하도록 유도할 수 있다.
가족생활교육에서 중요한 점은 이론이 단순히 추상적인 개념에 그치지 않고, 실제 생활에서 실천할 수 있는 형태로 구현되는 것이다. 교환이론과 상징적 상호작용이론을
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상호작용이론의 활용 방안
상징적 상호작용이론은 가족 구성원이 서로의 역할과 기대를 어떻게 해석하고 있는지를 인식하게 도울 수 있다. 이 이론을 가족생활교육에서 활용하는 방안은 다음과 같다.
(1) 역할의 재해석
가족생활교육에서는
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가족 구성원 개인의 삶의 질을 저하시킬 뿐만 아니라, 사회 전체의 안정과 건강성에도 부정적인 영향을 미칩니다. 1. 가족생활교육의 필요성 및 이론적 배경
2. 교환이론의 개념 및 가족 관계 설명
3. 상징적 상호작용이론의 개념 및 가
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가족을 위한 프로그램의 내용 및 진행방식
미국가족관계학회(NCFR: National Concil of Family Relations)에서 개발한 생애주기별 가족생활개념 틀에 따르면 가족생활교육의 내용은 일곱가지의 주된 주제영역- 인간발달과 성, 대인관계, 가족상호작용,
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가족이 증가하고 있다. 동거는 이성간의 상호 독립과 자유로운 생활을 전제로 하고 있으며 그러한 자유와 독립이 오히려 친밀한 관계를 제공할 수 있다는 장점이 있다. 실제 당사자간의 관계나 생활은 결혼한 부부의 생활과 큰 차이는 없는
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