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필요로 할 때 애정을 표현한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 교수학습과정의 4단계를 제시하고 그 특징을 기술하고 등극 수업 장면의 예로 설명한 후 성공적인 상호작용의 중요성과 필요조건을 제시하였다. 이런 학습과정에서 상호작용은 매우 중요
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필요조건》. 2016.07.11. 여행신문.
https://www.traveltimes.co.kr/news/articleView.html?idxno=97423
7. 최민욱(2015). 뉴미디어 광고환경에서 광고를 활용한 관계 형성 및 유지에 관한 연구. 한국사물인터넷학회논문지. Vol. 1(1). pp. 27-32.
8. James A. Marton. 《관심 끌려
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상호작용 독해모형에 따른 고등학생의 영어 독해전략 사용 분석, 경북대학교, 2009
진용미, 텍스트 시각화를 통한 독해 학습 모형 연구, 인하대학교, 2003
차유경, 고등학생 영어 독해력 신장 연구 : 상호작용 독해모형을 중심으로, 안동대학교,
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중요성
1. 집단의 정의
2. 집단의 특성
3. 집단형성의 이유
4. 집단의 성격
< 본 론 >
Ⅰ. 집단행위의 특성
1. 집단의 유형
2. 집단의 참가이유
3. 집단의 발전단계
4. 집단의(잠재적) 자산과 부채
Ⅱ. 집단분석의
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시장세분화
Ⅲ. 직무설계 및 모집
Ⅳ. 종업원 권한부여
Ⅴ. 서비스 문화
1. 서비스 문화의 필요성
2. 서비스 문화를 위한 필요조건
1) 서비스전략의 개발
2) 조직구조의 개발
3) 서비스 지향의 리더십 개발
4) 서비스 훈련 프로그램
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