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학문적 자산을 아무 쓸모없는 것으로 생각하는 우리의 편견도 버려야 할 것이다.
세상을 바라보고 이해하는 관점은 다양할 수 있다. 서양의 자연 과학도 그 하나이고, 동양의 주역 또한 그 하나이다. 지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리
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독서교육은 그 무엇보다도 중요하게 느껴진다.
참고문헌
김종헌, 아동문학의 이해와 독서지도의 실제, 민속원, 2003
김지도, 초등학교 독서교육, 교학사, 1998
김진자, 초등학교 학생들의 독서지도 사례 연구 석사학위논문, 숙명여자대학교 교육
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힘을 발휘하게 되었는지 신화가 우리에게 주었던 교훈들 중에서 찾아볼 수 있을지도 모르겠다.
이 책에서는 서유럽과 동양의 신화 뿐 아니라 우리에게 익숙하지 않은 근동과 인도의 신화 그리고 소수민족의 신화를 두루 다루고 있다. 신화에
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아름답게 피우리라.´그가 말했다. 이 겨울은 이리 추워도 봄이 오면 더욱 아름다운 자연을 볼 수 있기를 기대한다.
˝삶이란 그 무엇(일)엔가에 그 누구(사람)엔가에 정성을 쏟는 일이다.˝라는 이 책이 내게 던져준 선물에 한번 더 밑줄을 그으
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없는 영혼」, 기행에세이 「공지영의 수도원 기행」이 있다. 21세기문학상, 오영수문학상, 한국소설문학상을 수상했다.
- 참 고 문 헌 -
1. 공지영 저, “우리들의 행복한 시간”, 푸른숲 출판사 1. 감상문
2. 미디어 리뷰
3. 저자소개
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독서토론 동아리에서 활동하며 인문적 소양을 더욱 강화시켰습니다. 이러한 전방위적 지식은 다양한 계층의 다양한 성격을 지닌 사람들과 조우하고 화합하는 데에 플러스 에너지가 되리라 생각합니다.
입사한다면 누구보다 빠르고 효과적으
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주역이 되도록 노력할 것이다. 그러나 경제 발전이 우리만 잘 사는 방법을 연구하는 것이 아니라, 국가를 넘어 모두가 풍요를 누리는 지구촌 형성에 목적이 있다고 생각한다. 이미 수 많은 선학들의 연구를 바탕으로 새로운 사회에 적합한 경
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읽는다는 목표를 세우고 대부분 초과달성해왔습니다. 대학입학 전까지는 소설이나 문학서적 중심으로 독서를 많이 했고, 대학에서는 성공 학, 미래학, 심리학 등으로 독서의 폭을 넓혔습니다. 이런 독서습관을 통해서 사고의 독창성 상상력
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