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청소년
내용 * 성교육 프로그램(총 5회), 미술치료프로그램(총 5회), 자기주장훈련프로그램(총 13 회), 지역사회체험프로그램(총3회)
8. 사회봉사명령프로그램
-학교에서 문제를 일으킨 학생에 대해 학교 측의 의뢰에 따라 문제학생들에게 사회
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프로그램에 만족이 낮은 청소년 일수록 비행인식이 낮아짐을 알 수 있다. 소년보호기관은 청소년의 다양한 관심과 욕구를 충족시킬 수 있도록 학교 및 교육과정 운영에 자율성을 부여한 제도로서, 일반 학교 교육에 적응하지 못하고 중도에
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학교 생활과학부 자료 1999, pp1-15
7 이영숙의 공저, "가족문제론", 학지사, 2000, pp57-58
8 성정현, "이른 후 적응을 위한 집단 프로그램의 개발", 한국가족복지학 제9호, 2002, ppl-17
9 신성자, "이혼과정에 있는 부부들을 위한 학제간 팀 이혼중재에 관
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적응실태에 관한 질적 연구 - 석정희, 계명대, 2005
황혼이혼의 원인과 대책 - 성영식, 경운대, 2005
우리 시대 이혼 이야기 - 김미숙, 양서원, 2005
현대사회와 여성복지 - 김영화 외, 양서원, 2004
우리나라 이혼절차에서의 조정기능 강화에 관한 연
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프로그램, 학교를 중심으로 한 프로그램, 그리고 지역사회를 중심으로 한 프로그램이 상호 차별성을 가지면서 동시에 상호 연대성을 갖는 총체적 프로그램으로 이루어져야 한다.
참고자료 및 사이트
곽지은(2002), “청소년 약물남용의 문제
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청소년의 심리적, 정서적, 사회적 문제를 해결하기 위한 맞춤형 접근을 통해 청소년이 건강하게 성장하고 사회에 적응할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 이를 위해서는 가정과 학교와의 연계, 또래 관계의 지원, 심리적 치료 등 다양한 방안을
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청소년에 대한 사회적 지원 실태
(3) 관련 조직 및 서비스 측면
4. 상업적 성착취 청소년을 위한 사회적 지원방안
(1) 성매매 청소년에 대한 인식전환
(2) 관련법과 조직의 정비
(3) 성착취청소년을 위한 전담기구 및 프로그램 개발
(
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청소년이 처한 상황은 우리 사회가 복잡한 만큼 다양하고 그들의 주변 환경에 따라 많은 편차가 존재한다. 따라서 우리가 청소년을 그들의 시각으로 이해하고 변화들을 주의 깊게 살펴 가정, 학교, 지역사회 간의 유기적인 복지서비스가 이루
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청소년의 일반적 특징
2. 청소년의 음주ㆍ흡연
1) 청소년 음주의 심각성
2) 청소년 흡연의 심각성
3) 관련 변인
(1) 성별
(2) 자아정체감
(3) 부모의 음주ㆍ흡연의 습관
3. 청소년의 학교생활
1) 학교에 대한 적응도
2) 교사와
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학교 시스템' 두 가지로 압축된다고 볼 수 있다. 따라서 바람직한 대안교육의 확립을 위해서는 그에 맞는 교육과정 마련이 시급한 실정이다.
참고자료
-「대안교육과 대안학교」민들레, 이정태
-「홈스쿨링의 정치학」민들레, 이정태
-「대안
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