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색상으로서 조화로워야 한다.
④ 명료성의 원리
: 색상과 명도, 채도, 면적 등의 차이가 분명하게 된 배색이 조화로워야 한다.
◈ 참고자료
* 색채학, 김덕태 외 공저, 일진사, 2007
* 색채 1·2, 한국색채연구소 저, 한국색채연구소, 2006
* 아동미
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색의 강.약을 뜻하며 높은 색은 선명하고 낮은 색은 탁하다.
‘색채학’이란 무엇인가.
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● 색채에 대한 본질적인 연구와 색에 관련된 여러 문제들을 연구하는 학문 이라고 정의.
○ 색은 빛
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색채는 생리적인 현상임과 동시에 감각을 통하여 하나의 감정을 일으키는 심리적인 현상으로서 그 심리적인 기능을 살펴보면 다음과 같다. 신명섭 외, 공간을 위한 색채학, 보성각, 1996.
색의 온도감은 심리적, 물리적 요인을 포함하고 있고,
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색입체
가.뜻 색의 3요소를 한눈에 알아볼 수 있도록 조직적으로 배열한 입체적 구조체
나.특징
계란형의 타원으로 되어 있음
중심축은 무채색으로 맨위:흰색 중간:회색 맨아래:검정
무채색을 둘러싸고 각 색상이 배열되어 있고 중심축에서
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각 색상은 색상환 둘레에서 반대 방향으로 기울어져 보이는 현상이라 할 수 있다. 색상환에 있어서 각도가 커짐에 따라 색상은 그 선명도가 증대되어 180ㅇ의 거리가 되었을 때 두색의 특성을 최대로 발휘하게 된다. 그러므로 색상대비는 일정
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색종이 조각을 올려놓고 쳐 본다. 색종이 조각이 어 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아 과학교육의 정의
2. 유아 과학교육의 내용
3. 초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ.
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