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과학자와 과학학자들 사이의 골 깊은 갈등을 드러냈지만 이를 계기로 양 진영이 서로에 대한 이해와 통합을 모색하는 모습에서 학제를 뛰어넘는 통섭이 강조되는 시대 풍조 속에서 당연한 흐름일지도 모른다는 생각을 해 보았다. 앎에 대한
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대해 누구보다 잘 아는 과학자로서 책임의식을 가지고 문제해결에 동참했을 것이다. 나는 그러한 점을 들어 프랑크의 행동에서 과학자의 참된 사명의식을 배울 수 있다고 생각한다.
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(자발적인 조정능력의 획득). 아기의 반사행동이 변하는 것 은 대뇌조직의 성장 때문이다. 1. 1편 세상을 향한 첫걸음
2. 2편 아기는 과학자로 태어난다.
3. 동영상을 보면서 느낀 아동의 발달을 고려한 바람직한 육아 방식에 관한 생각.
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학적 수식이나 그래표들이 생각보다 많이 등장해서 읽기 어려운 부분도 많아서 중간 중간 정독하지 못하고 넘어간 페이지도 많았지만, 한편으로는 짤막 상식이나 일상생활에서 궁금했던 부분들을 과학적으로 계산하고 설명해주는 부분이 무
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생각이 든다.
훗날 내게 아이가 탄생하면 동영상 속 실험에서 제공해준 간접경험을 통해 배운 다양한 지식들을 유용하게 활용하여 다양한 실험을 꼭 해보아야겠다고 스스로 다짐하게 된다.
EBS 제2편 <아기는 과학자로 태어난다.>는 내게
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