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지적재산권 │ 첨단산업 재산권 │ 반도체집적회로 배치설계, 생명공학기술
│ │ 산업저작권 │ 컴퓨터 프로그램, 소프트웨어, 인공지능
│ │ 정보재산권 │ 영업비밀, 멀티
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설계 전략을 생성해 내는 데에는 실패했다’고 지적하면서 상호작용을 증진하기 위한 교수설계의 중요성을 뒷받침하고 있다. 같은 맥락에서 박성익(1996)도, 첨단 공학을 이용하는 학습 환경을 구성할 때 나타나는 상호작용의 질적 수준을 강
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지적재산권의 목적은 보호와 타협을 통한 미래를 설계하자는데 의의가 있다. 프랑스의 역사학파 아날학파 중 사회구조연구를 하는 Fernand Braudel은 사회적 인류적 문제를 해결하는데 있어서 사회의 구조를 먼저 봐야 한다고 했었다. 우리 사회
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지적재산권법. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
대법원 판례
박정웅. 특허에서의 미생물 기탁제도. 한국보건산업진흥원. 1. 지적재산권법
2. 의약분야나 생명공학 관련 분야의 연구개발 결과물도 특허권을 획득하려면 우리 특허법
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지적인 안내자로서 실제적인 과제수행을 위한 안내와 모델을 제시한다. 교수설계자의 역할은 학습자로 하여금 적절한 정보를 선택하고(selecting), 조직하고(organizing), 통합하는(integrating) 과정을 도와주며, 학습과제와 유의미하게 상호작용할
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생명체로서의 지구, 제임스 러브록, 갈라파고스, 2002년 출판
James Lovelock에 대한 소개
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1227220&cid=40942&categoryId=34352 1. James Lovelock에 대한 소개
2. 서론 대지의 여신, ‘가이아(Gaia)’
3. 본론 ‘가이아, 살아
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설계
1) 학습영역과 수업활동
주요 수업 활동
지 식
정보를 의미있는 문맥에서 제시하기
연습과 피이드백을 제공하기
운동기능
정보를 제시하기
기능을 수행하는 예를 제시하기
연습과 피드백을 제공하기
지적기능
학생이 선수요소를 회상
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적회로의 배치설계에 관한 권리, 영업비밀에 대하여 모든 회원국이 보장하여야 할 최소한의 보호정도를 규정하고 있다. 둘째, 회원국들은 지적재산권 침해의 경우에 이를 구제할 수 있는 국내법절차를 마련할 것을 규정하였다. 셋째, 회원국
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설계를 준비해도 발표할 때마다 우리가 미처 생각지 못하고 있던 부분에서 교수님의 지적이 들어 오다보니 이번 학기 발표에서 가장 많은 노력을 기울인거 같다.
배의 열교환기 설계를 목표로 삼았던 우리는 기존의 시스템에 비해 더 나은
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설계 기초 정보를 제공하는 기능을 하고 수업의 계획 목표의 선정 내용의 조직 수업방법 등에 관한 효율성을 점검할 수 있다.
그리고 교사와 학생간에 대화가 이루어 질 수 있어서 보다 나은 학습을 할 수 있을 것이다.
부정적인 면으로는 교
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