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생태계의 보전, 야생동·식물 보호, 자연경관의 보호 등을 대상 영역으로 하는 자연환경의 보전은 최근 들어 더욱 중요한 과제가 되고 있다. 이는 자연생태계는 일단 파괴되면 복원이 거의 불가능하며, 복원이 된다하더라도 오랜 시간이 소요
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생명체는 대사활동을 한다
3. 생명체는 항상성을 유지하는 능력이 있다
4. 생명체는 재생산된다
5. 생명체는 생장한다
6. 생명체는 반응한다
7. 생명체는 환경에 적응한다
Ⅲ. 에너지흐름과 생물권
Ⅳ. 에너지흐름과 생태계
1. 생태계의
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생명체는 언제 출현했는가?
⑷ 공룡은 진화에 실패했는가?
⑸ 진화론과 창조론
1.2 생명부양환경
⑴ 물
⑵ 대기
⑶ 토양
⑷ 생물종
제2장. 생태계
2.1 생태계의 정의
⑴ 생태계란 무엇인가?
2.2 생태계의 구조
⑴ 생산자와 광합성
⑵ 소
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을 변화시키고 있고 이러한 현상들의 정확한 과정은 밝혀지지 않고 있다. 하지만 이러한 무차별적인 자연의 남용은 이 지구상의 모든 생명체를 위협하고 있다는 것만은 명확한 사실이다.
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생태계라는 용어는 이런 식의 이분법을 비판하는 의미를 가진다. 그것은 인간을 자연 속의 한 존재로 파악한다. 다른 생명체들에 비해 여러 가지 특이한 능력을 가지고 있는 것은 사실이지만, 그렇다고 해서 인간만이 주체라는 생각은 근원적
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생명체의 기본 성분인 단백질을 구성한다.
또한 행성의 질량은 적어도 지구보다 클수록 유리하다. 너무 과도하게 크면 문제가 되겠지만, 2-5배 정도의 크기는 불리함보다는 유리한 측면이 많을 것이다. 행성의 질량이 적당히 크다면, 자체중
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생태계를 파괴하여 지구의 생명체의 존속을 위태롭게 하기 때문에 무공해에너지나 재생에너지를 개발하거나 에너지의 효율적인 이용이 필요하다.
이에 본 연구는 우리나라 생태도시의 사례를 살펴보고 외국의 에너지 절약적인 생태도시 사
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생명체들은 개체 간의 상호작용을 필요로 하여 독자적으로는 살아갈 수 없는 존재들이다. 인간이 자연과 공존하며 살아가기 위해서는 자연환경에 대한 인식을 새롭게 하고, 환경오염에 대한 심각성을 깨달아야 한다. 그리고 무엇보다 중요한
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생명체와 생태계의 복잡성은 제게 끊임없는 호기심을 불러일으켰고, 이는 고등학교에서 더욱 깊어졌습니다. 고등학교 시절, 저는 생물학 올림피아드에 참가하여 우수한 성적을 거두었으며, 이 경험은 제가 생물학 분야에 대한 더 깊은 이해
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생태계의 복잡성과 지구상의 생명체 간의 상호 작용에 대해 배웠으며, 이는 저에게 지속 가능성과 환경 보호의 중요성에 대한 인식을 심어주었습니다. 또한, 고등학교에서 진행된 다양한 환경 보호 프로젝트와 캠페인에 적극적으로 참여함으
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생태계 보호에도 관심을 기울이며, 생물 다양성 유지와 환경 친화적 기술 개발에 앞장서겠습니다. 기후 변화와 환경 오염으로 인한 생명체 위협에 대응하기 위해 생태학적 연구와 환경 바이오 기술 개발에 참여하여 지속 가능한 미래를 만드
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