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습지에 대한 관심을 가지게 된 것은 가족들과 우포늪에 다녀오면서부터이다. 그 전에는 습지라는 말 자체가 별 관심도 없었는데 우포늪을 다녀오고 나서 우리 주변의 생태계가 어떤 것인지, 그 생태계를 포근하게 안고 있는 녹색의 소중함을
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습지의 중요성
3. 습지의 종류
4. 우리나라의 습지
5. 습지의 기능
Ⅲ. 습지 생태계를 구성하는 먹이사슬
1. 습지 생태계
1) 습지 생태
2) 습지 토양
3) 습지의 물
2. 습지 생태계의 구성과 기능
1) 비생물적 요소
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육상 및 해양 동식물
Ⅲ. 결 론
살펴본 바와 같이 생태계란 무생물과 생물, 생물과 생물 사이에서의 에너지 흐름 망이라고 할 수 있다. 에너지의 흐름이 교란되면 그 안에서 살아가는 사람 역시 영향을 받게 된다. 생태계는 지구상의 생태계
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습지생태보고서. 거북이북스
르네메틀러. 2007. 생태계의 보물창고 연못과 습지(어린이를 위한 갈리마르 생태 환경 교실 2) . 키다리
김귀곤. 2003. 습지와 환경. 아카데미서적
환경부 자료.
국토해양부 통계.
갯벌 자연 정보 생태시스템 (http://www.
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생물과 토양은 각종 오염물질을 정화하는 자정능력을 갖고 있다.
또, 습지는 홍수 방지 및 해안 침식 방지, 지하수 충전을 통한 지하수량 조절, 다양한 종류의 식물 및 동물의 구성된 심미적 경관을 형성한다.
생태계를 이해하기 위해선, 먹
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과학혁명과 생태학의 등장 배경
1. 뉴튼의 과학이론과 모던 건축
2. 새로운 과학 이론과 현대건축의 탈 근대적 경향
3. 생태학의 과학적 배경
제 2절 생태학
1. 생태학의 정의
2. 생태계의 구성체계
3. 생태건축의
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생물다양성(生物多樣性)이란 ?
1) 유전자의 다양성
2) 종의 다양성
3) 생태계의 다양성
3 생물다양성의 규모와 현황
4 생물다양성의 가치
1) 생물자원으로써의 경제적 가치
2) 생태학적 가치
3) 문화적 가치
5. 생물다양성
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과학전람회)전남 목포 이로초등 정건영 최예리 (학생작), 1998.
자생 相思花의 번식전략에 대한 개체생태학적 연구 (제49회 전국과학전람회)
충북 황간고등학교 태영환(교사작). 2003
부석사 조사당 벽화는 어떻게 천년을 견뎌왔을까?(제 51회 전
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과학 학술지 네이처 최신호에서 공개한 연구 자료에 의하면, “GJ 1214b”로 이름 붙여진 이른바 ‘슈퍼 지구(그림 참조)’가 관측된 것이다. 지구보다 반지름이 2.7배 크고 표면의 절반 이상이 물로 덮여 있는 것으로 확인되었다. 이 행성이 발
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습지, 沙川지구
제7절 남북한 연계관광 개발 217
1. 접근성 향상 218
2. 개성관광지의 상품성 219
3. 여행상품 개발방향 220
4. 개성의 테마관광 221
5. 관광상품화의 소재와 대상 225
6. 마케팅전략 227
제8장 觀光特區 개발 및 운
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과학기술 수준을 끌어올리는데 한 몫을 담당하겠다.
Ⅹ. 카이스트 생물과학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
어릴 때부터 시골에 자주 놀러 다니던 저는 자연과 접할 기회가 많았습니다. 그래서 자연스럽게 자
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생물학적 개념과 이론을 이해하고, 이를 실제 생명 현상에 적용하는 방법을 배웠습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제 학업 목표는 생물학의 깊은 이해를 바탕으로 현대 생물과학 분야의 중요한 문제들에 대한 혁신적인 해결책을 제시하는 것입니
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과학의 중요성과 흥미를 전파하여 학문적 저변 확대에 기여하겠습니다. 교육과 연구를 통합하는 활동을 통해 지속 가능한 학문 생태계 조성에 앞장서고, 사회 전반의 과학 문화 발전에도 기여하겠습니다.
사회적 책임을 다하는 연구자로서,
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기획 (1년 내)
셋째. 시민과학 협력 체계 마련
-시민과학 단체와 협약을 맺고 전국 규모의 생물다양성 모니터링 네트워크 구축 (1년 내)
-지역 주민 참여형 생태계 조사 및 모니터링 프로그램 개발 (1년 내)
넷째. 신기술 도입 및 활용 확대
-인공
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과학적 근거 마련에 앞장서겠습니다.
교육 분야에도 관심이 많아 대학 강사나 연구원으로서 후학 양성과 기초 및 응용 생명과학 교육에 참여할 것입니다. 차세대 과학 인재 양성에 헌신하며, 생명과학의 최신 지식과 기술을 학생들에게 전달
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