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2021.
이인원, 교육방법 및 교육공학 (유치원 교사를 위한), 양성원, 2016.
유구종, 강병재 외 1명 저, 영유아교육에서의 교육방법 및 공학, 창지사, 2013.
박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
서미옥, 교육방법 및 교육공학 (잘
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2021-03, 1-35.
최장섭. (2020). 한국의 고령화 사회와 국제이주: 정책적 과제와 방향. 한국인구학, 42(2), 5-32.
홍성민. (2019). 한국 사회의 인종차별과 다문화 교육. 한국교육개발원, 2019-12, 1-42. 세계의정치와경제 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서
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중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 2019 개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
1) 대집단 유형에 따른 교수학습방법
2) 소집단 유형에 따른 교수학습방법
3) 개별 활동에 따른 교수학습방법
2. 교사의 상
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과제. 한국사회복지연구.
이정훈 (2012). 한국 사회의 사회적 배제: 개념, 측정, 정책 과제. 사회복지정책.
정세정 외(2021). 사회배제 대응을 위한 새로운 복지국가 체제 개발. 한국보건사회연구원. 2024년 1학기 빈곤론 중간과제물
Ⅰ. 서론
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2021). 사회배제 대응을 위한 새로운 복지국가 체제 개발. 한국보건사회연구원.
박형철 (2010). 한국 사회의 사회적 배제와 사회적 포용: 현황, 문제점 및 정책 과제. 한국사회복지연구. 2024년 1학기 빈곤론 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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과제. 한국노동연구원.
이지연 (2021). 산업 현장에서의 인간관계 개선 방안 연구. 한국산업인력공단.
최지영 (2019). 복지국가에서의 개인의 자아실현: 노동과 여가의 변화를 중심으로. 한국사회학회보. 산업복지론 2024년 1학기 중간과제물
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변화의 시작, 그러나 아직 갈 길이 먼 사회
3) 포용적 사회로 나아가기 위한 필수 과제
4) 더 나은 사회를 위한 우리의 역할
3. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 읽고 우리 사회가 나아가야 할 방향
4. 참고문헌
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과제. 한국여성노동연구원. 산업복지론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘노동은 상품이 아니다’ 복지국가에서의 노동은 어떤 의미
1) 복지국가의 사회적 안전망과 노동의 보편적 권리
2) 노동의 힘, 사회적 조화와
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중간과제
1. 국민건강보험과 민간의료보험의 비교
1) 보장의 철학
2) 운영 시스템의 차이
3) 보장 범위
4) 정책 접근의 차이
5) 역할 분담을 통한 상생적 보완
2. 본인이 가입한 민간의료보험에 대한 정리
1) KB손해보험 4세대 실손(2024년
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중간과제물
1. 유능한 경영자(경영층)는 기업의 성공을 이끈다. 자신이 속하거나 관련 있는 기업의 경영자 또는 관심이 있는 기업의 경영자를 간략히 언급하고 다음의 두 질문에 응답하시오.
(1) 손정의: 디지털 시대의 모험가
(2) 손정의의
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