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비판점
2. 인간중심적 상담이론
2.1 인간관
2.2 주요개념
2.3 상담과정
2.4 상담기법
2.5 공헌점과 비판점
3. 인지 상담이론
3.1 인간관
3.2 주요개념
3.3 상담과정
3.4 상담기법
3.5 공헌점과 비판점
4. 상담이론의 비교 <표>
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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결정론
3. 과거 경험의 중요성
4. 무의식과 심리성적 욕구
III. 정신분석이론의 인간관
1. 수동적 인간
2. 결정론적 인간
3. 투쟁적 인간
IV. 지형학적 모형 : 의식, 전의식, 무의식
V. 구조적 모형(성격의 구조) : 원초아, 자아, 초자아
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비판
Ⅱ.정치의 발전과 교육의 관계
⑴ 정치발전의 개념
⑵ 정치와 교육의 관계
⑶ 정치발전에 대한 교육의 기여
Ⅲ경제의 발전과 교육의 관계
⑴ 경제 발전의 개념
⑵ 경제발전과 교육의 관계
⑶한국의 경제발전요인
⑷ 한국의 경
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비판한다. 갈등이론은 사회를 존속시켜야 할 유기체가 아니라 개인 간 및 집단 간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 장으로 본다. 갈등론적 관점은 기본적으로 희소한 자원을 둘러싼 분배의 문제가 인간사의 핵심이라고 본다는 점에서 그 시각의 차
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비판이다. 맑스가 주장했던 인과 관계의 논리가 과대 단순화의 맹점을 안고있다는 사실을 경제결정론과 상황변화에 대한 부정확한 예측을 통해 설명한다.
갈등이론의 장래는 갈등의 편재성에 대한 논쟁이나 과도한 주장에 있는 것이 아닌,
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결정론을 주장한다.
행동주의 이론은 행동발달을 씨에서 싹이 튼 나무가 점점 커져가는 연속적인 과정으로 본다. 발달을 연속적인 과정상의 양적인 변화로 보기 때문에 행동발달을 이해할 때 무의식적 동기나 내면의 감정에 초점을 두거나
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클라이언트 중심 이론의 평가
(1) 공헌점
(2) 비판점
자아실현론: 매슬로우
① 인본주의이론의 기본원칙
기본가정
② 인간욕구의 단계
매슬로우 욕구이론의 평가
(1) 공헌점
(2) 비판점
<인본주의 이론이 사회복지실천에 미친 영향>
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비판받는 내용이다. 이와는 대조적으로, 정신역동이론의 욕구나 추동, 갈등 개념, 또는 인본주의 이론의 진실성과 소외 개념은 훨씬 더 매력적으로 보인다.
아. 생태체계이론은 매우 일반화된 이론이기 때문에 어떤 특수한 상황에 적용하기
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결정론이다. 무의식적으로 행동하는 자기행동의 의미를 이해하여 노력해 무의식의 지배에서 벗어나 자유로운 삶을 살 수 있게 된다. 인간 본성에 대해 기본적으로 결정론적 관점을 가져 인간행동은 비이성적인 힘, 무의식적인 동기, 생물학
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결정론적이고 비합리적인 존재로 가정하여 인간의 자율성과 합리성을 경시했다.
⑥ 프로이트가 관찰한 것은 옳기는 하나 그 해석방법이 너무 생물학적 요인을 강조하여 사회적 요인의 영향을 간과하였으며, 성격발달 단계에서 문화적인 차
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