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지도안
1. 학습 내용의 위치
- 대단원 : 중학교 2학년 Ⅴ자극과 반응
- 중단원 : 1. 감각기관
- 소단원 : 2) 미각기와 후각기의 구조와 기능
2. 개념체계도
5. 지도상의 유의점
6. 학습 지도 과정(수업 설계 내용)
7. 과
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단원Ⅳ
5) 단원Ⅴ
3. 3학년
1) 일과 에너지
2) 물질의 반응
3) 생명의 연속성
4) 지구와 우주
5) 자연환경과 우리생활
Ⅵ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 지도방법
1. 강의
2. 토론
3. 질문
4. 현장학습(견학 및 야외관찰)
5. 실험 수업
6.
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자극의 전달과정을 알아본다.
⦁칠판 판서내용 중심으로 수업내용을 정리한다.
⦁형성평가 문제를 풀고 채점한다.
⦁다음 차시를 예고한다. (중추신경계와 말초신경계) 1.자극과반응 약식지도안
2.자극과반응 수업전체지도
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서로소 일 때, A*B=1로 쓴다. 의 값을 구하여라. 1. 단원의 개요 및 교수목표
2. 교수목표분석
3. 학습자 및 환경분석
4. 성취 목표 진술
5. 평가도구 개발
6. 수업전략수립 (Gagne의 9가지 교수 사태 적용)
7. 수업지도안
형성평가
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수업, 과학교육)의 평가방법
Ⅴ. 초등학교 과학과교육의 내용
Ⅵ. 중학교 과학과교육의 내용
1. 단원 설정의 필요성
1) 물질의 구성
2) 생물의 구조와 기능
3) 대기와 물의 순환
2. 전기와 자기
3. 단원목표
1) 물질의 구성
2) 생물의 구조
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