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유아교육의 의미 2)생태유아교육의 특성 3)생태유아교육의 방향 2. 생태유아교육과정의 성격 1)현대유아교육과정 2)생태유아교육 프로그램 3. 생태유아교육의 목적
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것이 아니라 우리들의 작은 생각부터 생태적 각성이 필요하다. 1. 생태유아교육의 개념 2. 생태유아교육 프로그램이 갖는 교육적 의미 3. 생태유아교육 프로그램의 목적 4. 생태유아교육의 교육방법 5. 생태유아교육 프로그램의 과제
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유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013 김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 생태유아교육의 기초 1) 생태 유아교육의 배경 2) 생태유아교육의 개념 3) 생태유아교육의 목적과 목표 2. 생태유아교육
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  • 등록일 2013.10.28
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교육의 산물로 교육공간을 효율적 으로 통제하기 위한 하나의 방편이라는 측면에서 세분화된 흥미영역을 점차 통합해가는 것이 바람직하다고 본다. 특히, 생태유아교육은 삶을 체험하는 교육을 지향하고 있으므로 열린 공간을 지향한다. 교
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  • 등록일 2016.03.16
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대학원 석사학위 청구논문 임재택외 다수(1999), ‘애들아! 산책가자’ (양서원) 임재택(2005). ‘생태유아 교육개론’ (양서원) 생태유아교육프로그램의 운영 실제, 생태유아교육프로그램의 목표, 교육목적, 생태유아교육의 개념과 배경
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논문 369건

유아교육의 이해, 교육과학사 박철용(1995). 미래 유아교육의 본질과 방향, 양서원 유안진(1982). 육아론, 문음사 유안진(1987). 한국 전통사회의 유아교육, 정민사 최진삼(1989). 함석헌 선생 곁에서 50년. 씨의 소리, 103(7), 181-190. 하정연(2000). 생태유
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  • 발행일 2008.10.27
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교육적 가치  …………………………………………………10   라. 숲유치원과 생태유아교육의 비교……………………………………………12  2. 숲유치원의 국내․외 현황…………………………………………………………15   가
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  • 발행일 2014.01.14
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유아교육연구, 25(4), 5-31. 황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학. 서울 : 수학사. Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evalu
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  • 발행일 2012.05.10
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교육과정 ‘표현생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육을 생태교육으로 방향 전환하는 것에 대해서도 대부분의 교사들이 동의하는 결과를 보였다. 생태교육의 시작 시기에 관해서는 의 결과를 토대로 볼 때, 전남동부권 지역의 현장 교사들은 생태유아교육의 중요성과 필요성을 높이 인식하
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자

기업신용보고서 52건

(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (유)생태환경교육센터
  • 대표자 이근자
  • 보고서타입 국문
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (유)생태환경교육센터
  • 대표자 이근자
  • 보고서타입 국문
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (유)생태환경교육센터
  • 대표자 이근자
  • 보고서타입 영문
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (유)생태환경교육센터
  • 대표자 이근자
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(사)생태문화교육허브봄에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (사)생태문화교육허브봄
  • 대표자 박성배
  • 보고서타입 영문

취업자료 417건

교육자 및 교사 대상 전문 연수 프로그램 개발에 참여하여, 현장 교사의 전문성 향상과 교육 질 개선에 기여할 것입니다. 이를 통해 유아교육의 지속 가능한 발전을 지원하며, 아동과 가족, 지역사회가 함께 성장하는 교육 생태계 조성에 앞장
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
유아교육 분야에서 전문 지식과 따뜻한 인간애를 겸비한 교육 전문가로 자리매김하여, 아이들과 가족, 지역사회가 함께 성장하는 건강한 교육 생태계 조성에 이바지하겠습니다. 한국외국어대학교 교육대학원에서의 경험을 바탕으로 미래 세
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육 현장에서 신뢰받는 교육자로서의 윤리적 책임을 다할 것입니다. 특히 아동의 권리와 복지를 최우선으로 고려하는 교육 철학을 실천하며, 사회적 약자 보호와 교육 평등 실현에 앞장서겠습니다. 마지막으로, 유아교육을 통한 사회적 가
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램을 개발하고 적용하여 유아들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 환경을 조성할 것입니다. 또한 놀이 중심의 교육과 다양한 표현 활동을 통해 유아의 전인적 성장을 촉진하며, 긍정적인 자아개념과 사회성 발달을 도울 것입
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유아 교육 분야에서의 다양한 접근법을 통해 문제를 해결하고 창의적인 교육 방법을 개발하는 데 기여할 수 있습니다. 1.진학 목적 및 동기 2.전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술) 3.학위 취득 후 계획 4.기타 사항
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파워포인트배경 79건

가격 : 39,000원 (-9,000원)
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할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(26페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(26페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(26페이지)
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