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제시
1) 세대간 정보격차의 문제점
(1) 경제적 불평등 구조의 악순환
(2) 세대 간 갈등
(3) 사회통합 저해
(4) 정보화 투자의 효과 저하
2) 격차해소를 위한 미디어교육의 필요성
2. 구체적인 소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례
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가지 이론 중 ① 혹은 ②에 해당하는) 어떤 기업이 있는지 하나의 기업을 선택하여 논리적으로 설명해 보시오. (20점)
1) 사례 기업의 슘페터의 기업가정신 ? 혁신
2) 사례 기업의 피터드러커의 기업가정신 ? 비전제시
Ⅲ. 결론
참고문헌
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7) 여권주의적 지역사회사업……………………… 9
8) 인종차별철폐 지역사회사업 ……………………9
III. 결론………………………………………………………10
* 참고 자료……………………………………………………10
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이론)의 원리
Ⅵ. 구성주의(구성주의학습이론)의 유의점
Ⅶ. 구성주의(구성주의학습이론)의 실제
Ⅷ. 구성주의(구성주의학습이론)의 인터넷 활용방법
1. 교수목표의 선정
2. 자료제시
3. 학습환경
4. 사회적 상호작용
5. 학습과정의
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생태적 사정
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정
⑥ 6단계- 수행
⑦ 7단계- 과정평가
⑧ 8단계- 영향평가
⑨ 9단계- 결과평가
3) 교육대상자의 인구 사회적 생활양식 특성
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 대상자를 위한 절주교육 계획
5) 대상
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적용\", 박태인, JTBC, 2021-06-01
성남 택시기사 살해범…조사관까지 볼펜으로 기습 공격, 홍신영, MBC, 2021-06-17 1. 샘슨과 라웁의 연령등급이론에서 ‘사회자본’과 ‘인생의 전환점’은 어떤 역할을 하는가? 최근 언론에 보도된 범죄사건을 중
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이론 중 인간, 환경, 건강에 대한 메타패러다임에 대해 설명하시오.
9. 왓슨(Watson)의 이론과 연계된 간호과정 적용에 관해 설명하시오.
10. 베너(Benner)의 전문가이론에서 제시한 5단계에 관해 설명하시오. 또한, 자신의 업무숙련도 등에 비추어
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관찰기록(COR)
4) 하이스코프 프로그램의 운영
(1) 교사의 역할
(2) 부모참여 및 역할
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 유아교육현장에 적용 시 강점
2) 유아교육현장에 적용 시 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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4. 시청각 학습
5. 관찰, 실험, 조사
6. 시범 학습
7. 컴퓨터 보조 수업(CAI)
8. 그룹학습
9. 자원 인사 활용
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 외국 사례
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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생태적 사정
⑤ 5단계 : 행정 및 정책적 사정
⑥ 6단계 : 수행
⑦ 7,8,9 단계 : 평가
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시하시오.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해
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