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/ 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [생태체계이론] 인간행동과 환경과의 관계
I. 사회적 환경
II. 물리적 환경
III. 시간과 공간의 구조
IV. 문화
* 참고문헌
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도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사
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관계가 지속 될 수 있다.
참고문헌
이근홍, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2006
김동배 외, 인간행동과 사회복지실천론, 2004
엄명용, 사회복지 실천의 이해, 학지사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태체계이론(Ecosystem theory)
2. 사회복지실천
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이화여대 유아교육과 이기숙 교수의 아름다운 이야기 中 에서> 1.서론
-1.생태학이란
2.본론
-1. 생태체계이론(Ecosystem theory)의 등장배경
-2. 주요개념
-3. 생태학적 환경의 상호교류(Bronfenbrenner)
4. 사회복지실천에의 적용
3.결론
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체계로 나눌 수 있음.
② 생태계(ecosystem) : 유기체와 그를 둘러싼 환경으로 구성된 체계이며 여기서 환경은 물리적, 생물적, 사.
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.Ⅲ. 체계이론과 생태학이론
체계 이론과 생태학 이론은 두 이론 모두 사람과 환경의 관계를 통합적으
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