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소아과 또는 재활의학과가 있는 병원에서 진찰을 받는 것이 중요합니다. 1. 중증요양시설 생활인의 특성과 지도(지원)방법
2. 중증요양시설 생활인의 문제점
3. 생활재활교사의 주요역할
4. 욕창 - Bed sores
5. 뇌성마비유형과 특징
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재활학교 파견학급)
2001.03.01 특수학교 4학급 운영(정민학교 파견학급)본원 아동
8명 서울정민학교 본교 통학
2001.04.01 생활재활교사 2배수(8명)증원
2003.01.01 2대 장은희 원장 취임 영락애니아의 집은?
연
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생활시설이며 장애인들은 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체장애, 발달장애 등의 장애를 가지고 있는 생활인으로 중복장애를 가지고 있는 생활인이 대부분 이었습니다.
※ 뇌성마비재활원 양지의집에 입소한 장애인은 정신
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Ⅰ. 들어가며
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ. 장애인 생활시설
Ⅲ. 장애인 그룹 홈
Ⅳ. 기관방문
1. 장애인 생활시설 “바다의 별”
2. 장애인 그룹 홈 “두레네”
Ⅴ. Comment
Ⅵ. 참고자료
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재활공학 용구 등 다양한 욕구와 서비스를 필요로 한다.
따라서 요양시설 중증장애인의 삶의 질 향상을 위해 생활재활(교)사는 건강상 주의를 요하는 생활인을 돕는 방법, 발작이 있는 생활인을 돕는 방법, 마비와 관련되는 특별한 문제를 다
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