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약학대학에 지원한 동기와 약대 진학을 위해 어떠한 노력과 준비를 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다.
2. 입학 후 학업계획과 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
3. 고교 및 대학 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했
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1. 진학의 동기
animal model 연구방법과, single unit recording 기법을 공부하고자 합니다. 전기적인 활성을 나타내는 것은 신경세포만이 가지는 가장 큰 특성으로, 앞으로 제가 연구하고 싶은 neural circuit(신경 회로) 연구에 필수적인 기법입니다. 자
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학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편입 후 학업 계획을 구체적으로 서술하십시오.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)과 이에 관련된 마스터플랜(master plan)을 구체적으로 서술하십시오.
4. 자신의
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이화여자대학교 대학원의 상담심리전공은 상담심리학 분야에서 체계적인 이론 교육과 실습 기회를 제공하며, 다양한 연구 활동을 통해 심리 상담의 발전에 기여하고 있는 것으로 알고 있습니다. 이러한 우수한 교육 환경에서 학문적 역량을
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명을 가지고 최선을 다하여 사회에 봉사하고 공헌할 수 있도록 노력할 것입니다.
저는 많은 사람 앞에 나서서 자신의 의견을 주장하는데 있어서 많은 어려움을 겪었었습니다.
저의 이러한 성격을 고치기 위해 합창부 활동을 시작하였고 무
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. 그래서 사람들은 저에게 가끔은 엉뚱하다고도 말 하지만, 저의 이런 생활 습관은 문제해결을 위한 창의적인 생각으로 이어져 04년도 한솥도시락에서 주최한 대학생 웰빙 도시락 콘테스트에서 은상을 수상하게 한 원동력이 되었습니다.
* 입
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이화여자대학교 교육대학원에서의 학업을 통해 음악교육의 본질과 방향성을 깊이 있게 탐색하고, 이를 실제 교육현장에 반영할 수 있는 실천적 역량을 키워가겠습니다. 교수님들과의 배움, 동료들과의 교류, 끊임없는 자기 성찰을 통해 더
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논문 발표를 통해 미술치료 분야의 발전에 기여할 것입니다.
4.기타
이화여자대학교 교육대학원에서 제공하는 미술치료 전공은 이론과 실습을 동시에 학습할 수 있는 프로그램으로, 현장 경험을 쌓을 수 있는 기회가 풍부하다고 들었습니다.
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이화여자대학교 특수교육과에서 제공하는 연구 환경을 최대한 활용하여, 특수교육 분야에서의 전문성을 더욱 확립하고, 장애 아동들의 교육적 요구를 충족시킬 수 있는 교육적 접근을 제시하는 데 기여하고자 합니다. 1.진학의 동기
2.
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학과 HRD에 대한 깊이 있는 연구를 수행하며, 학문적 역량과 실무적 경험을 균형 있게 쌓아나가고자 합니다.
4.기타
저는 교육공학과 HRD 분야에서의 연구를 체계적으로 수행하기 위해 다양한 연구 활동에 참여하고 있으며, 관련 학술 논문과 보
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