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정보의 교환, 방침이나 지시에 대한 해석, 직원에 대한 업무분담, 교육 프로그램 실시, 설득 등이 포함된다.
한편 의사소통을 할 때는 상대방을 생각해야 한다. 예를 들면 영유아 보육 및 교육기관이 개별적인 가정통신문을 보낼 때, 상대방
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정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과 자원의 제공
Ⅷ. 부모교육(부모지도)의 문제점
1. 부모교육에 대한 인식의 재고
2. 부모교육 대상의 편중
3. 부모교육의 운영 일방성
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보 속에서 자신이 원하는 정보를 수집하고 정리, 분석, 통합하여 문제를 해결할 수 있는 자기주도적이며 독창적인 능력이 부모에게 요구되고 있다.
더욱이 부모자녀관계는 일방적인 것이 아니라 양방향적인 것이어서 유아의 연령과 발달
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자기자본비율, 이자 보상비율, 고정재무비 보상비율
3) 안전성 비율
- 고정비율, 고정장기 적합율
4) 활동성 비율
- 재고자산 회전율, 매출채권 회전율, 고정자산 회전율, 총 자산 회전율
5) 수익성 비율
- 매
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통신이 가능해졌지만 사람 사이에 얼굴을 마주하는 대면소통의 여지가 줄어든 것처럼 , 무한한 접속이 가능하면서도 은밀하게 폐쇄된 이 네트워크는 직접적인 미적 체험의 의 풍부함과 작품이 위치되는 일상적 맥락을 허상공간에서 점멸하
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현대적 조직이론
제6장 조직구조
제7장 조직유형
제8장 조직목표
제9장 조직과 환경
제10장 조직문화
제11장 조직과 개인
제12장 조직과 권력
제13장 기술과 구조
제14장 조직의 개혁
제15장 정보화 사회에서의 조직설계
제16장 정보화 사
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현대적 조직이론
제6장 조직구조
제7장 조직유형
제8장 조직목표
제9장 조직과 환경
제10장 조직문화
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제12장 조직과 권력
제13장 기술과 구조
제14장 조직의 개혁
제15장 정보화 사회에서의 조직설계
제16장 정보화 사
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