영·유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안을 제시하시오．

소개글

영·유아　보육　및　교육기관에서의　효율적인　의사소통　방안을　제시하시오．에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 목 차 -

　Ⅰ.　서론
　　
　Ⅱ.　본론
　　１.　의사소통의　정의
　　２.　의사소통의　개념
　　３.　의사소통의　중요성
　　４.　의사소통의　요소
　　５.　서로간의　바람직한　의사소통
　　６.　효율적　지도성을　위한　의사소통

　Ⅲ.　결론

본문내용

있다. 여기에는 수행해야 할 업무의 성격과 구성원들의 능력, 관심, 특성 등을 충분히 고려해야 한다(Neugebauer, 1983).
여기서 고려해야 할 점은 어떻게 적절한 사람을 선택할 것인가　이고, 또 다른 문제는 업무의 성격을 어떻게 알리는가 하는 방법의 문제이다. 사람을 선택하는 경우 상대방의 강점, 약점, 개성과 교육의 형태 요구, 포부, 잠재성 등을 알아야 한다.
(5) 시간관리
유야교육 전문가들에게 나타나는 가장 큰 문제 중의 하나는 유아와 그들의 가족을 위한 서비스와 관련된 책임을 수행하는 데 있어서 시간이 부족하다는 점이다. 시간　관리는 어떤 일을 처리하고 수행하는 데 있어서 가능한 한 빨리, 스트레스를 적게 받으면서 수행하는 방법이다. 효과적인 시간　관리를 위한 네　단계를 목적설정(장단기 목적), 목적달성을 위한 과제나 프로젝트 분석, 과제와 프로젝트를 작고 성취 가능한 단계로 나누고, 우선순위 설정으로 제한할 수 있다.
(6) 스트레스 관리
시간의 압박은 유아교육 전문가들이 일과 관련하여 받는 스트레스 요인 중의 하나이다. 스트레스는 현대인의 삶과 일 자체의 일부분이며, 스트레스의 완전 한 해소를 기대한다는 일 자체가 현실성이 없을 정도이다. 스트레스를 관리하는 하나의 방법은 환경과 자신의 변화를 통해서 변화시킬 수 있다는 것이다. 또한 적절한 시간　관리와 위임이 스트레스의 감소에 도움을 줄 수 있지만 다양한 측면에서 접근하는 것이 더 유용하다. 우선 스트레스의 원인을 찾고 여기에 맞는 기술과 방법을 찾아야 한다.
Ⅲ.　결론
유아교육기관과 교육청, 유아교육기관과 유아교육기관, 유아교육기관 내 교직원들간, 그리고 어린이집과 각 구청, 어린이집과 어린이지브 어린이집 내 구성원들간의 의사소통이 원활하고 향상될 때 효율적인 운영관리가 이루어질 수 있다.
영유아 보육 및 교육기관에서는 장기적인 안목으로 의사소통이 좋은 사람을 체계적으로 채용
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하는 생각할 수 있다. 그러나 이것을 실천하는 데는 많은 어려움이 있다. 따라서 이에 대한 대안으로 영유아 보육 및 교육기관에서는 효율적인 의사소통을 위해 현직 교육의 기회를 제공해야 한다. 집단역학, 행동기술, 지각검정, 자기감정 설명 등의 지식이 향상되면 의사소통이 원만하게 이루어질 것이다.
원장은 교직원들에게 전달사항이 있을 때에는 우선 그 목적이 무엇인지를 파악하고 여기에 초점을 두어야 한다. 이 전달사항 속에는 정보의 교환, 방침이나 지시에 대한 해석, 직원에 대한 업무분담, 교육 프로그램 실시, 설득 등이 포함된다.
한편 의사소통을 할 때는 상대방을 생각해야 한다. 예를 들면 영유아 보육 및 교육기관이 개별적인 가정통신문을 보낼 때, 상대방 학부모에게 오해가 가지 않도록 명확하게 전달해야 한다. 대체로 문자　상의 표현이 보내는 사람의 의도를 정확하게 전달하지 못하는 경우가 있다. 또 의사전달의 매체를 무엇으로 할 것인가　하는 점도 고려해야 한다. 일 대 일의 면담으로 할 것인가, 메모에 써서 보낼 것인가, 전화로 할 것인가 등도 검토해야 한다. 이 매체의 선택을 잘못하여 목적하는 바를 이루지 못하는 사례가 많다.
의사소통의 내용도 서로 관심이 있는 것이 되도록 해야 한다. 그 내용이 받는 사람의 욕구나 관심이 있는 것이어야 마음으로 수용된다. 다시 말해 메시지는 받는 사람의 욕구와 관심에 관련되는 것이 되어야 한다. 이 밖에도 가장 적절한 시기에 전달되어 받는 사람의 심리적 영향을 극대화하도록 한다. 시기를 놓치면 그 메시지는 별 값어치가 없다. 메시지의 양도 너무 많아서는 안 된다. 특히 유아교육기관　측이나 자신의 의사소통능력을 자주 평가해 보고 필요하면 시정하도록 노력해야 한다.
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키워드

의사소통,   유아교육기관운영,   영유아보육기관