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. 경인교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문.
성태제(2016). 교육연구방법의 이해, 학지사 1.서론
2.유아과학교육의 내용
3.과학적 태도의 개념
4.과학과정 기술의 개념
5.놀이 중심 유아과학교육 지도 방안 예
6.결론
7.참고자료
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중앙대학교 교육대학원 [2002] [국내석사]
윤영근 <혼합연령 방과후 활동이 유아의친사회성 및 의사소통에 미치는 영향> 중앙대학교 교육대학원,[2012]
김안나 <유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교
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중앙대학교 교육대학원, 2002.
김미리, 「비고츠키의 근접발달영역 이론에 근거한 무용교육 연구」, 수원대학교교육대학원 석사학위 논문, 2014.
조선미, 「비고츠키의 ‘근접발달영역’ 이론에 따른 교수-학습 방법 탐색」, 인천교육대학교 교
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중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
김영미(2016). 유아교육기관의 실외놀이에 대한 교사와 어머니의 인식과 실제. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
나현희(2018). 영유아의 실외놀이에 관한 교사와 학부모의 인식연구. 경기대학교
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대학교 교육대학원 논문
조정현(2006)「보육시설에서의 부모교육 프로그램 개선방안에 관한 연구」중앙대학교 행정대학원 논문
임오숙(2003)「어린이집의 부모교육 실태와 활성화 방안에 관한 연구」동신대학교 교육대학원 논문 1. 부모
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중앙대학교 예술대학원, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15926145 1. 서론
2. 본론
1) 스마트 스토리텔링 도구를 활용할 수 있는 기존 뉴스
2) 사용할 수 있는 스마트 스토리텔링 도구 제작 방법 및 효과
3. 결론
4. 참고문헌
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양을 위한 도덕 교육 방안-반두라의 사회 학습 이론을 중심으로, 경인교육대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2007
김경미, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
유경훈, 유아기의 도덕
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중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
모선희,이선행,이인희(2008)「다문화가정의 문제점과 정책적 지원방안 연구」충남발전연구원
손현숙,박세정(2007)「다문화가정의 현황과 개선방안에 관한 연구」영남이공대학 논문집 제36집
안경식 외(
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중앙대학교 예술대학원 석사학위논문.
· 김갑성 (2006). 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 서울교육대학교 교육대학원 석사논문.
· 김혜연 (1997). 다문화 교육에 대한 일반적인 고찰. 제주관광전문대 논문집.
· 박지희 (2002). 다문
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양서원, 2002
서명환, 노인의 평생교육 프로그램 참여도가 성공적인 노화에 미치는 영향, 대구한의대 대학원, 2011
이호선, 고령화사회를 대비한 노인평생교육에 관한연구, 중앙대학교 행정대학원, 2010
민용자, 고령사회에서의 노인교육 발전방
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