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후 포부
학생들을 가르치는 것만이 교육이라고 생각은 하지 않습니다. 사회의 여러 부분들이 우리 삶의 조금씩 다른 교육이라고 생각합니다. 제가 뛰어난 스펙과 능력을 가진 인재는 아닐지라도만 초등교사로서의 직무를 수행하기에는 모자
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입사 후 포부
주어진 일상 속에서 만족하고 자만하는 사람에게는 발전이라는 두 글자가 주어지기 힘들다는 것을 잘 알고 있습니다. 그래서 저는 지금 주어진 일상에서 과감히 탈피하여 보다 큰 변화를 만들어가고자 독서논술지도사로서 귀교
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이를 여러 미술기법을 응용하여 효과적으로 표현하는 방식으로 진행됩니다. 학생들은 실기수업에 앞서 사진, 영상 등의 자료로 실습관련 제작기법이나 관련 사조·작가에 대해 배우고, 이를 각자의 방식으로 이해하여 재창조하는 활동을 통
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서 저의 역량과 열정으로 그들에게 정보보안의 등대가 되어줄것을 약속합니다.
현대는 생존경쟁의 시대입니다. 경쟁을 통해 살아남아야 하며, 누구도 예외 일수는 없으며 저 또한 지금까지 경쟁을 통해 살아 남았으며 앞으로도 자기계발을
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에서만 도움을 주는 것이 아니라 다양한 분야에서 고객을 응대하고 친절히 상담하는 서비스직에서도 일하고 싶습니다. 다양한 경험들을 통해 학생이나 환자나 고객이나 누구든지 어떤 환경에서 일할 수 있고, 좋은 서비스를 제공받는 데에는
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서 주어진 환경에만 안주하고 있는다는 것은 아마 현상 유지를 하는 것이 아니라 퇴보하는 것을 의미할 것입니다. 보다 경쟁력을 갖춘 사람이 되기 위해서는 적극적으로 급변하는 주변 환경에 대응하고 보다 나아가서는 그 변화를 자신이 주
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서 자신을 완성해 나가고 나 뿐 아니라 주위 사람들과 사회에 도움을 줄 수 있어야 만이 진정한 직업인이 아닐까 생각해 왔습니다. 이 일이야 말로 제가 잘 할 수 있는일이고 사람들에게 도움을 줄 수 있는 일입니다. 저를 믿어주신다면 절대
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은 학교에서는 교사를 통해서 지식뿐만 아니라 사회에 나아가 다른 사람과 더불어 살아가기 위해 필요한 올바른 인성을 키울 수 있고, 가정에서 배우는 것과 또 다른 세상에서 살아가는 지혜를 배울 수 있다는 것입니다.
따라서 교사는 먼저
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통하고 교육하는 즐거음과 보람이 크다는 것을 느꼈고, 이 일로 강사로서의 자부심과 비전을 느낄 수 있어 지원하게 되었습니다.
물론, 아직은 체육강사로서의 경험과 능력이 깊고 넓진 않습니다. 하지만 성실함과 책임감으로 업무를 대한다
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서의 생활경험을 바탕으로 능숙한 언어능력을 구사하여 원활한 소통과 중간 역할을 하겠습니다. 또한 오랜 유학생활로 다져진 저의 참을성과, 끈기 , 책임감을 발휘할 능력 또한 자신 있으며, 동료와의 관계에 있어서도 협조하고, 도움을 줄
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