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학업에 대한 동기 부여.
·설문지 (만족도)
·프로그램 결과물
및 과정 기록지
·프로그램 종결 후 설문지
검사 실시
·프로그램 실시 후 결과물과
실습생들의 과정 기록지에 평가
목표 2.
2-2. 자존감 향상.
2-3. 심리·정서적 문제 감소.
·자존
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학업성취강화활동
10조×10회×20,000원=2,000,000
캠프 2,200,000원
캠프
4,340,000
-현수막 1회×40,000원=40,000
-차량대여비 2대×500,000원=1,000,000
-식대비 4회×5,000원×60명=1,200,000
-간식비 2회×5,000원×60명=600,000
-프로그램 물품구입 500,000
-야유회 진행경비 1,
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학업 수행 능력 향상
적성과 소질에 맞는 진로 선택
전문적 원조와 지지를 통한 보다 구체화된 자아인식
가족 관계, 또래 관계 개선
선호 취미, 여가 문화 생활 향유 및 감수성 고취
사업 평가, 보고서 작성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
대상
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학업의 기회와 리더십 그리고 꿈을 심어줄 수 있도록 노력하겠습니다. 특별히 결손가정과 편부 편모의 해체된 가정속의 청소년들을 더욱더 품어줄 수 있는 교회가 되도록 하겠습니다.
대학 청년사역
낮은교회는 세상속의 그리스도인으로 파
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학업과 밀접한 관련이 있는 레포트 자료를 중심으로 내용을 구성한다면 좋은 반응을 얻을 수가 있을 것이다. 또 게임같은 오락적인 내용물 이 외에도 e-book같은 색다른 내용물을 제공하는 것도 좋은 방법이다. 또한 센스 사용자들간의 자유로
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학업 능력의 향상
사교육비 절감을 통한 생계비 절감
진로 탐색 및 결정 구제화
긍정적 대인관계 형성 및 또래 관계 개선
심리적 안정과 정서/감수성 함양
사업 평가, 보고서 작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사
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로, 가톨릭중앙의료원 임상사목연 구소
·김홍식(1993), 국민학교 학습우수아와 학습부진아의 자아개념 비교 연구, 석사학위논문, 건국대학교 교 육대학원
·심재선(1996), 학습동기향상 프로그램이 학습부진아의 학습동기와 학업성취에 미치는
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학업을 포기하고 일자리를 찾아 취업을 하였다.
거리사회사업-“Street Fighter"은 길거리의 배회-가출 청소년 뿐만 아니라 일반 청소년들과의 관계형성을 통한 신뢰감을 바탕으로 운영되어지는 프로그램이다. 청소년들과의 만남에서 그들과의
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