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학업성취 결과의 격차에 주목해 왔다. 학업성취 수준은 개인에게 있어서는 사회적 지위획득의 수단이 된다는 점에서, 사회적으로는 교육서비스의 공평한 배분을 통한 사회정의를 실현한다는 점에서 중요성이 인정된다. 과거에는 교육격차를
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서강대 교육대학원 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상위인지 전략의 정의
2. 상위인지 전략 8가지 중 두 가지 선택 정의
1) 자기점검(Self-monitoring) 전략
2) 자기평가(Self-evaluation) 전략
3. 선택 전략과 관련한 직접적인
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대구대학교 출판부
안티국민연금모임 cafe.daum.net/antik muion
국민연금관리공단http://www.mohw.go.kr/index.jsp
이정우 인제대 교수.사회복지학
배현진, 국민연금제도의 개선방안에 관한 실증연구, 서강대 대학원, 2002
박선규, 국민연금제도에 관한 발전
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소개서 2024년
1. 경력(경험) 기술서 : 응시원서에 기술한 직무관련 경력 혹은 경험에 대해 상세히 기술하여 주십시오. (최소 300자, 최대 500자 입력가능)
2. 직무수행계획서 : 국립중앙의료원의 미래 발전 목표 및 방향을 제시하고, 자신의 직
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강남’과 비슷한 입지와 교육여건을 가진 지방대도시 지역
1) 대전 둔산 신시가지의 사교육 실태
2)대구 수성구의 사교육 실태
7. 대구 지역 사교육 실태에 관한 설문조사
1)지역환경과 교육여건에 대한 분석
2)부모님의 직업과 교육열에 대한
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대한 정의, 의의
3. 시설청소년의 특성
4. 시설청소년의 실태 · 현황
Ⅱ. 실제 기관 분석 – 강남보육원
1. 기관연혁 및 조직
2. 기관 사업목적 · 목표
3. 사업내용
4. 기관방문 인터뷰
5. 기관강점 및 약점 분석
6. 기관방문 소감
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강남대학교논문집, 강남대학교출판부
6. 한숙경(1996), 학습장애아에 대한 독해전략 훈련의 효과, 원광대학교
7. 한국정서 학습장애아교육학회(1997), 아동 심리행동치료와 교육의 실제, 대구 : 대구대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습장애의
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강남구 청소년 쉼터를 이용하여 유해환경으로부터 보호를 받고 상담, 학업 지원 등 다양한 서비스를 제공 받았으면 좋겠다고 생각했다.
Ⅴ. 출처
국가청소년위원회 청소년백서
방명숙 청소년 가출의 잠재적 위험요인에 관한 연구
손순용 청
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강원도 교육청. 『강원도 고등학교 교육과정 편성운영 지침』.강원도교육청, 1995
☞ 강원도 교육청. 『강원도 고등학교 교육과정 편성운영 지침』.강원도교육청, 4차 개 정-2005)
☞ 교육부. 『7차 교육과정 문서』.교육부, (1997)
☞ 문선옥 교사.
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대구대학교.
시각장애 보행훈련 전문가 양성 프로그램의 고찰. 김호연. 강남대학교.
BAR프로그램이 저시력 아동의 보행 효율성에 미치는 효과. 김정현. 대구대학교 .
withnews ( http://www.withnews.com/ ) . 김지숙 기자 (2005.12.13).
저시력인의 보행교육.
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