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대학교-지역연구 전략 개발팀-http://maincc.hufs.ac.kr/~bkmethod/
한국 지역 사회 학회-http://www.pknu.ac.kr/~economic/profes/ysm/jrs/
국토 연구원-http://www.krihs.re.kr/
삼성 경제연구소-http://seriecon.seri.org/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.한국사회 지역발전의 두가
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개발을 위한 교육정보화 종합발전방안. 교육인적자원부국제교육정보화기획관실. 2001. 5.
7). 김승현 편. (1990). 『정보사회정치경제학』. 나남.
8). 문순홍 편저. (2000). 『생태학의 담론』. 솔.
9). 손봉숙. (2000). 『한국여성의 정보화 현황 및 과
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협력체제
1. 과학교육자문관의 목적
2. 과학교육자문관의 개요
Ⅴ. 지역안보 협력체제
1. 안보의 개념
2. 안보패러다임의 발전
3. 유럽 및 대서양을 중심으로 한 지역안보체제
1) 국제연맹
2) 유엔 헌장 제정
3) 양극체제의 고착
4) 냉전의
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한국대학사회봉사협의회(1998). 98년도 정기총회 회의자료. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 청소년 자원봉사활동에 관한 이론적 고찰
Ⅲ. 자원봉사활동에 있어서 대학과 지역사회의 연계모델
1. 대학 사회봉사활동 의의
2. 대학과 지역사회의 자원봉
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개발?시행되어야 한다
5. 유치원과 초등교육의 연계가 이루어져야 한다
6. 유아교육관련 행정조직 확충으로 유아교육의 질 고양 체제를 확립해야 할 것이다
7. 초등학교 취학전 1년은 무상교육으로 실시되어 학부모들의 사교육비 부담이 경
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강화 경영 전략
1절 영어공교육의 실용성강화 방안
2절 교육재정지원 확대 및 규제자율화를 통한 투자재원 확보
3절 전공 특화 및 연합제를 통한 투자효율성 증대
4절 대학교육의 세계화 및 질적향상
Ⅵ.결론
참 고 문 헌
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발전과정
1. 영국
2. 미국
3. 일본
4. 한국
Ⅵ. 자원봉사활동의 영역
1. 아동 영역
2. 청소년 영역
3. 노인 영역
4. 장애인 영역
5. 보건의료 영역
6. 지역사회 및 시민단체 영역
7. 문화 영역
8. 국제협력 영역
Ⅶ. 자원
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5. 사례 건수 관리
6. 학교사회사업 서비스에 대한 설명
7. 가정과 지역사회 기관과의 연계
8. 아동을 교사에게 설명
9. 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
Ⅵ. 학교사회사업의 원조과정
Ⅶ. 논의 및 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연계모형개발”
(연구 보고서 : 한국대학사회봉사협의회, 2001),
이현청, “신대학문화 창조와 사회봉사”
(대학의 사회봉사 파트너십과 활성화 방안 세미나 : 한국대학사회봉사협의회, 1999),
조휘일, “기업자원봉사활동의 이해”
(기업의 자
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협력체제 강화
3) 전문적인 산업상담원 제도의 실시
4. 학교 적 측면
1) 상담활동의 활성화를 위한 상담전담교사 활용
2) 학교사회사업의 적용
5. 실태
1) 산업별․학력별 현황
2) 취업동기
3) 작업환경
6. 근로청소년의 교육․복
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