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과정, 학현사, 2008
4. 백혜리. 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007
5. 홍순정. 이기숙, 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
6. 여성가족부 고시 제2007 - 1호 -9- 표준보육과정의 목적과 구성 및 내용에 대하여 서술하고 표준교육과정의 긍
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4. 평가활용방법
① 평가의 결과는 유아의 전인적인 성장, 효율적인 교육과정 운영에 활용한다.
② 부모의 면담, 전화 상담을 위한 기초 자료로 활용한다.
③ 다음 해의 담임교사에게 전달하여 유아 지도의 기초 자료로 활용한다.
5. 평가 시 유
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과정을 통해 보육 프로그램을 제공하고 있습니다. 이 논문에서는 누리보육과정과 표준보육과정에 대해 자세히 살펴보고, 각각의 중점되는 부분에 대한 본인의 생각을 서술하고자 합니다.
누리보육과정에 대한 서술
누리보육과정은 유아
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한하여 실시하며 가능하면 대집단 활동의 지속시간이 삼십 분 이상이 되지 않도록 보육활동프로그램을 구성한다.14) 계절에 적합한 활동 프로그램 포함. 자연을 자주 접한다는 원칙아래 계절에 적합한 보육활동프로그램을 구성한다.15) 창조
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나남출판
● 김기태 외(2007), <사회복지의 이해>, 박영사
● 하만식(2003), 한국 사회보장법제의 개선방안에 관한 연구, 박사학위논문 - 생존권 이념의 형성과정 -
1. 생존권 이념의 형성배경
2. 생존권 이념의 형성과정
3. 참고문헌
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