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대한 성공적 대처
4) 상황별 스트레스 대처방법
5) 문제 유형별 스트레스 대처방법
6) 스트레스 수준(김규수 외, 2002)
4. 스트레스관리 I : 일상생활에서의 스트레스 대처법
5. 스트레스 관리 Ⅱ : 자기 훈련법
참고문헌
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론』, 삼지원, 2000.
서영채,「장정일을 이해하기 위하여 -떠도는 알레고리」,『문학동네』, 1995. 봄.
이승훈,「메타시의 매혹과 전망」,『한국현대시의 이해』, 집문당, 1999.
이승훈,『한국모더니즘시사』, 문예출판사, 2000.
이승훈,『모더니즘
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(3) 소속감과 애정의 욕구
(4) 자존감의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
4) 동기위계 욕구의 특성
5) 자아실현자의 특성
5. 매슬로우 이론의 평가
1) 공헌
2) 비판
6. 매슬로우 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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자기주도학습의 연구와 이론 구축에 있어서 무엇인가 새로운 물음들을 도출함으로써 성인교육에 대한 이해를 확장시킬 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
Sharan B. Merriam 외(2016). 성인학습(이론과 실천). 아카데미프레스
정민승(2010). 성인
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론………………………………………04
1. 성교육의 정의
2. 주제선정
1) 문제제기
2) 선정한 이유
02 본론………………………………………06
1. 성교육 현황 및 원인
2. 교육방법
03 결론……………………………
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문헌
1. 기본 자료
김종삼, 『김종삼 전집』, 청하, 1988.
『김종삼 전집』, 나남출판, 2005
2. 논문 및 평론, 기타
김성춘, 「김종삼 시 연구-이미지 유형을 중심으로」, 심상, 1988, 1, 2, 4, 5월호.
김윤식, 『현대시론 비판』, 일지사, 1985.
김준오, 『
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대 교육대학원, 2011.
루스 클라인 저, 박미경 역, 스트레스를 날려버릴 77가지 방법, 현문미디어, 2010.
기현정, 대학생의 생활스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향, 숙명여대 대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지난 1주일 동안의 자신
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대책을 수립한다.
2) 고려사항
응답자가 필요한 정보를 알고 있는가?
응답자가 해당 정보를 제공할 수 있는가?
한 문항으로 충분한가?
3) 설문형태의 작성 방법
다지선다형(객관식), 다중응답형(전부 혹은 일부를 고르는 문항), 자유응답형(주관
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론, 한국방송통신대학교.
유범상, 이현숙(2021). 노인담론에 대한 비판적 연구: 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어에서 선배시민으로. 서강대학교 생명문화연구소
장수진(2019). 시니어의 기술 스트레스와 자기효능감이 창업의 지에 미치는 영향: 회
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문헌 ※
리토피아(계간), 리파토리아, 2004년 봄호.
상허학회, 새로 쓰는 한국시인론, 백년글사랑, 2003.
이승훈, 시적인 것은 없고 시도 없다, 집문당, 2003,.
이승훈, 한국 모더니즘 시사, 태학사, 2000.
이승훈, 한국현대대표시론, 문예출판사, 2000.
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