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, 수학적 건축양식으로 좌우대칭
형태 및 장식 : 조화와 질서, 균형과 통일에 의한 형태미와 완벽한 비례, 조화, 아치, 돔
대표적 인물 : 브루넬레스키, 브라만테, 미켈란젤로, 팔라디오 [ 고대그리스 ]
[ 로 마 ]
[ 중 세 ]
[ 르네상스 ]
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르네상스와 인문주의 교육
2) 교육사상가
3) 종교개혁의 배경과 그 내용
4) 신교의 교육활동과 보통 교육제도의 성립
5) 카톨릭의 반성과 교육운동
6) 교육사상가
2. 근세시대의 건축
1) 개관
2) 신고전주의(Neo-Classicism) 건축
3) 낭만주의(Roma
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서양복식 문화사, 수학사, 2008.
백영자·김윤희, 서양복식문화, 삼중문화사, 2006.
이채욱, 서양복식문화사, 한국산업인력공단, 2005.
한순자·서옥경·이민주, 서양복식문화사, 예학사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 르네상스 시대
1) 르네
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문화종교학』(서울: 장로회신학대학교출판부, 1993).
홍치모.『북구르네상스와 종교개혁』(서울: 성광문화사, 1984).
2.번역서
B.러셀 / 이명숙 외1인 공역『서양의 지혜: 그림과 함께 보는 서양철학사』(서울: 서광사, 1990).
롤란드 베이턴 / 이길
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흐름, 고려대학교 출판부, 2000
민용태, 세계문예사조의 이해, 문학아카데미, 2001
박갑영, 서양미술사, 두리미디어
이상섭, 르네상스와 신고전주의 비평, 민음사
헨드링 윌렘 반룬 글/그림, 곽복록 역, 세계 예술의 역사, 문화문고
Blanchard·Roger,
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