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대학교 대학원, 2012
리사 셔크, 데이비드 캠트(2015). 진선미 역. 어려운 대화 직면하기-공동체를 세우는 대화기술. Korea Anabaptist Press.
로젠버그 마셜B(2011). 캐서린 한 역, 비폭력대화, 한국NVC센터.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issu
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기술인력 양성
1) 간담회에서 제기된 내용
2) 정보통신산업 기술 인력 현황
3) 개선 검토사항
2. 벤처기업 전문인력에 대한 병역특례 지원 개선
1) 간담회에서 제기된 내용
2) 현행 제도
3) 개선 검토사항
3. 중소벤처기업 제품에 대한 공공
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전문행정연수원(2000), 「1999년 공무원교육훈련종합평가」
한국인사행정연구회 “주요 외국의 공무원 인사제도 비교연구”. 2001
행정자치부(2002), 「2003년도 공무원교육훈련 지침」
<웹 사이트>
www.training.go.kr
www.shrdc.com
www.hdlc.co.kr
www.lgaca
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대학원, 2005 [방통대 청소년교육과 3학년 지역사회복지론 공통] 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오. 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)
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대학교신문방송 대학원 석사학위
논문.
김지하(2016). <인터넷 1인 방송의 특성에 따른 성과 분석 연구>, 이화여자대학교 대학원 언론홍보영상학과 석사학위논문.
미래창조과학부 한국인터넷진흥원, (2015) <2015 인터넷이용실태조사>, 미
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서울 : 한국교육개발원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생학습(평생교육)의 배경
Ⅲ. 평생학습(평생교육)의 필요성
Ⅳ. 평생학습(평생교육)의 기반구축
1. 각급 학교 개방을 통한 지역주민의 교육기회 확대
1) 정책의 배경
2) 정책방향
2. 다양
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공식기구화
▶2.ASEM 협력과제의 포괄성유지 여부
▶3.ASEM의 회원국 범위 문제
@한국의 진로와 ASEM전략
▶1.ASEM의 진로와 한국
▶2.ASEM의 보완과 우리의 외교방향
▶3.ASEM과 한국의 안보정책
▶4.ASEM과 한국의 지역 협력 외교
마치며
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대학교 사회체육대학원
○ 문화체육부(1993), 생활체육 홍보 전략수립 및 모형개발, 문화체육부
○ 소재석·김혁출·배효길·박인태, 생활체육의 이론과 실제
○ 안옥균(1990), 서울시 생활체육과의 운영실태에 관한 연구, 고려대학교 석사학위논
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및 문제점
1) 청년 실업의 고착화
2) 전공지식 사장, 노동시장 불균형
3) 건전한 근로 의욕 상실 및 사회 문제
3. 제시된 청년 실업 원인 및 해결 방안
1) 기업 측면
2) 교육 측면
3) 정부의 청년 실업 대책
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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정책참여방안, 한국지방행정연구원
* 박영도(1997) - NPO(비영리조직)의 활성화를 위한 입법방향, 행정법제분석 97-2, 서울 한국법제연구원
* 박상필(2001) - NGO와 현대사회, 서울 아르케
* 주성수·남정일(2001) - 한국 NGO 리포트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시
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