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수학교육. 정민사.
교육부(1997). 수학과 교육 과정. 대한교과서주식회사.
김상돈(1995). 수학의 portfolio 평가 방법에 관한 연구. 석사학위 논문. 성균관대학교.
이충호(2001). 현실주의 수학교육에 관한 고찰. 서울대학교 대학원 석사 학위논문.
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수학과 교육이 가능할 것이다.
참고문헌
교육부 / 수학과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997
배종수 / 수학과 단계형 수준별 교육과정 운영 및 평가방안 연구 - 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안을 중심으로, 서울교육대학교 1종도서 편찬
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수학학습심리와 교수학습전략, 서울 : 경문사
부산광역시남부교육청(2006), 수업! 시작에서 맺음까지 부산 : 육일문화사
송상호 외(2000), 매력적인 수업 설계, 서울 : 교육과학사
우정호(2007), 수학학습-지도 원리와 방법, 서울 : 서울대학교 출
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수학교육에 있어서 계산기 활용의 실제, 한국 초등 수학교육연구회 제22집
배종수(2000), 수학과 단계형 수준별 교육과정 운영 및 평가방안 연구 - 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안을 중심으로, 서울교육대학교 1종도서 편찬위원회
서울교육
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자기 자신의 작품이나 학습과제 수행 활동에 관하여 스스로 평정하도록 하는 방안
6) 고등정신 기능 평가 상황에서 각 기능에 적합한 행동적 용어를 중시한 문제를 제시하는 방안
7) 구두 표현을 중시하는 접근 방안
8) 사전에 제시한 규격,
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수학교육학회논문집
▷ 박제윤(1999), 수준별 교육 과정의 편성과 운영, 한국초등교육과정연구회, 서울 : 선명인쇄사
▷ 박경미 외(1998), 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발연구, 한국교육과정평가원
▷ 서울교육대학교(
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수학 공부 아니 수학 연구를 해나갈 수 있는 학생들이 아니라는 점에서 그렇다.
참고문헌
임재훈(1997). “플라톤의 수학교육철학 연구”.서울대학교 대학원 박사학위논문.
신득렬(1980). 교육사상가 연구. 계명대학교출판부 플라톤의 수학
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수학적 개념 학습-지도이론에 대한 분석 고찰, 미간행 석사학위논문, 서울대학교 대학원
▷ 김용운·김용국(1991), 재미있는 수학여행
▷ 안재구(1990), 쉽고 재미있는 수학세계, 일월서각
▷ 전국교육자료전 입상 작품 설명서(2003), 스스로 만들
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수학 교육의 이론과 실제. 창지사.
우정호(2000). 수학학습-지도원리와 방법. 서울대학교 출판부.
김 만(2005). 탐구 중심 수활동에 의한 유아의 수학적 성향 변화 탐구.
정혜영 외(2006). 초등학생용 수학에 대한 태도척도의 개발과 타당화. 아동학
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수학 능력을 가진 사람을 필요로 하고 있다.
참고문헌
이영자 외(1999). 유아 교수-학습 방법. 창지사.
김민경 외(2006). 유아수학교육의 탐구. 교우사.
서영실(2009). 유아 쌓기놀이의 뇌과학적 이해. 서울교육대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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