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서울대 소비트렌드 분석센터의 2016전망, 트렌드코리아2016, 미래의창 목차
1. Make a 'Plan Z'
플랜 Z, 나만의 구명보트 전략
2. Over - anxiety Syndrome
과잉근심사회, 램프증후군
3. Network of Multi - channel Interactive Media
1인 미디어 전성시
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대학교 유통대학원, 「물류론」, 1997 .
- 변명식, 「신유통 경영이야기」, 자유시대사, 1996.
- 김영헌, 「POS 데이터의 활용방안에 관한 연구」, 서울대 경영대학원 석사 논문, 1995.
- 이성근, 배수현, 「유통관리론」, 데이터리서치, 1994.
- 김도익,
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
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서울: 앙서원.
※ 참고 사이트
www.childsafety.or.kr - 한국안전생활교육회
www.cpb.or.kr - 한국소비자보호원
www.go119.org - 어린이 안전학교
www.moleg.go.kr - 법제처
www.nso.go.kr - 통계청
www.mogef.go.kr - 여성가족부
www.mohw.go.kr - 보건복지부
www.police.go.kr - 경찰
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사회에서의 광고
2. 광고카피란
3. 광고카피의 세가지 의미
4. 광고카피의 특성
5. 광고카피의 기능들
1) 광고언어로서의 카피
2) 광고카피의 텍스트구조
3) 광고카피의 언어적 특징들
4) 광고카피의 통사적 특징들
5) 광고카피의 어휘
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인정의 구성
1) 측인문(인간의 자질과 능력 평가)
2) 교인문(교육의 필요성 제기)
3) 선인문(인재 선발)
4) 용인문(인재의 활용, 적재적소의 원칙)
Ⅴ. 실학자 혜강최한기의 감평
1. 감평의 사회적 배경
2. 감평의 구성 및 의미
참고문헌
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대학교 특수교육연구소,
김정은(2001), 유아특수교육 기관 실태보고, 공주대학교,
박경숙(1995), 조기특수교육기관 평가 모형의 개발, 한국교육, 1995
원길재(1998), 특수학교 유치부 학급 운영에 관한 연구, 서울: 단국대학교 대학원 석사학위 청구
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대학교 사회교육원 현장연구방법 일반연수교재 1999년도 1학기 교재
◇ 성태제(1998), 교육연구방법의 이해, 서울 : 학지사
◇ 안영호, 현장교육연구의 이론과 실제-현장교육연구1·2·3, 서울 : 한국교원단체총연합
◇ 이종성(1996), 교육연구의 설
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서울 : 신구문화사, 1994
◇ 이경성, 공예통론, 수학사, 1987
◇ 임희섭, 21 세기 문화산업의 전망과 도시문화산업 활성화방안, 도시문제 제34권
◇ 장래영, 통합적 개념으로서의 공예문화, 서울대 대학원 석사논문, 1986
◇ 조일상 외, 공예론, 서울
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사회적 특성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적
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