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컴퓨터 통신을 이용한 멀티미디어 원격교육
Ⅳ. 원격교육의 성격
Ⅴ. 원격교육과 면대면학습
Ⅵ. 원격교육과 원격의료
Ⅶ. 원격교육의 수업모형
1. 강의식 수업
2. 대화식 수업
3. 탐구?발견적 수업
4. 안내적 수업
5. 토의식 수업
6.
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서울대학교출판부, 1998
신유근, 지식(K)·자원(R)·권력(P) 경영이론의 발전과정, 노사관계연구, 2002
이순철, 지식경영 매뉴얼, 매일경제신문사, 2000
정영미, 지식구조론, 한국도서관협회, 1997
Van Doren, Charles, 지식의 역사, 고려문화사, 1997 Ⅰ.
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서울대학교 아시아태평양교육발전 연구단, 2002
노응원, 한국의 교실붕괴의 원인과 대책
신현석, 공교육 내실화를 위한 교육공동체 운영모형 개발, 안암교육학회, 2006
황원철·김성열·고창규, 공교육-이념제도개혁, 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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서울대학교출판문화원
이영미(2002) 영양판정, 효일문화사
김매자 외(2009) 영양과 식사요법의 간호적용, 정문각
김명희 외(2011) 종양환자 간호(성인간호 실무교육), 수문사
대한종양간호학회(2014) 종양 치료와 간호, 포널스출판사
이은옥(2008)
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서울대학교출판문화원
김매자 외(2009) 영양과 식사요법의 간호적용, 정문각
김창균(2008) 운동생리학의 이해와 적용, 대경북스
이은옥(2008) 간호진단과 임상활용, 수문사
전국대학병원 전국간호대학(2005) 임상간호의 핵심Ⅰ, 한우리
김명자 외(2
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컴퓨터실 활용
■ 4. 출처 및 참고문헌 ■
맞춤형교육지원센터, ADHD(주의력 결핍 과잉행동장애의 이해와 지도) 교사용 지침서
대한소아청소년정신의학회(2005), ADHD 아동지도를 위한 교사 지침서.
서울대학교병원의학정보, http://terms.naver.com/entry
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서울대학교병원 진단검사의학과
http://www.snuh.org/dept/lm_new/data001v.jsp?b_id=faq&b_idx=161 1. 위의 상황에서 중요한 정보라고 생각하는 것을 기술하시오
2. 1의 정보와 관련하여 해결이 요구되는 간호문제와 관련된 중재 및 근거를 기술하시오
3.
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자기자본비율
5. 자산운용
6. 유동성 유지
Ⅵ. 금융규제의 영업인가
1. 영업의 인가
2. 기업형태
3. 점포규제
Ⅶ. 금융규제의 정비 방안
1. 사후 감독의 강화
2. 업무영역의 확대
3. 네거티브 시스템으로의 전환
4. 비명시적 규제의 폐
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중학교 1학년 수학교과 학습부진학생을 위한 특별보충과정
1. 주제선정 이유
2. 교육 목표
3. 학습자 분석
4. 수업내용
Ⅴ. 중학교 1학년 수학교과 학습부진학생을 위한 수업
1. 수업지도안
2. 수업지도안의 구체적 설명 및 근거
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대학교, 해사산업대학원, 석사학위논문, 1993.
문정희, 낙후도서지역의 개발계획에 관한 연구(대부도·원산도), 한양대학교 도시공학과 도시 및 지역계획연구소, 1995.
신순호,“우리나라 도서지역의 특성과 개발에 관한 연구", 서울시립대학교
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