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통계분석 휴대전화 통화료의 요인 분석 - 이성교제와 모임의 수 - 1. 서론 : 문제제기 1.1 연구목적 1.2 연구문제 2. 선행 연구 3. 연구방법 3.1 조사설계 3.2 분석틀 3.3 조작적 정의의 설정 3.4 가설 4. 연구 결과 4.1 표본의 특
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통계청(2012). 인구동태통계연보. 송성자(1995). 가족과 가족치료, 서울: 법문사. 한국가족학연구회(1993). 이혼과 가족문제, 서울: 하우. 박은수(1999). 이혼후 자녀양육에 관한 연구, 강원대학교 법학과 석사논문. 박세경(2004). 이혼율 증가와 사회
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대학교 대학원 의학과 석사논문, 2013. 박경숙 외2인, 「장루 보유자 교육용 자료에 대한 조사 연구」, 『한국간호과학회』, 제16집, 1998. 윤미나, 「장루보유 대장암 환자의 신체상, 자기효능감, 사회적지지가 회복탄력성에 미치는 영향」, 고신
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서울: 성광문화사, 1979. Alvin Toffler.「제 3의 물결」. 권오석 역. 서울: 홍성사, 1992. John Williams.「결혼과 가정생활」. 김영배 역. 서울: 신망애출판사, 1988. 한글 논문 강명균. "목회상담을 위한 가정회복 프로그램 개발." 한남대학교 석사학위논문
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수학 지능 3) 음악 지능 4) 신체운동 지능 5) 공간 지능 6) 대인관계 지능 7) 자기이해 지능 8) 자연탐구 지능 3. 가드너 다중지능이론의 한계 4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 교육심리학] 매슬로우의
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수학과(수학교육)의 교육과정 변천 Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정 개정 Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 내용체계 1. 수와 연산 영역 2. 도형 영역 3. 측정 영역 4. 확률과 통계 영역 5. 문자와 식 영역 6. 규칙성과 함수 영
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서울 교육과학사 -오만록, 현대 학습이론, 동신대학교 유아교육학과 -김아영 외 3인 공역(2003), 교육심리학, 서울 박학사 -임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 문학과 지성사 -오세진, 임영식(1999), Skinner의 급진적 행동주의, 중앙
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서울:학지사 I. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 문제 II. 이론적 배경 1. 자기성장집단상담프로그램 가. 집단상담 나. 자기성장프로그램 2. 자아존중감 가. 자아존중감의 개념 나. 자아존중감의 특징
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서울, 보건복지부: 한국보건 사회연구원. 이동현(2003). 음주문화에 대한 인식이 음주행태에 미치는 영향. 연세대학교 보건학과 석사학위 논문. 전현주(2006). 중학생의 생활양식 유형과 대인관계 성향 및 학교생활적응과의 관계연구. 건국대학
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대학교 석사학위논문 * 장현숙(1983), 가정의 사회경제적 지위에 따른 부모 - 자녀관계의 차이에 대한 연구-자녀교육가치 및 자녀교육행동을 중심으로, 고려대학교 가정학과 석사학위논문 * 한국직업능력개발원(1999), 꿈을 키우는 자녀, 도와주
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