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연구’, 한국문학논총
윤여탁(1997), ‘1950년대 모더니스트의 자기모색 -김규동의 경우-’, 서울대학교사범대학국어교육과
간호배(2002), ‘『후반기』동인의 시에 나타난 모더니티 연구’, 중한인문과학연구회
문혜원(2004), ‘전후 주지주의 시
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개념과 발달
Ⅱ. DBAE(학문기초미술교육)의 필요성
Ⅲ. DBAE(학문기초미술교육)의 영역별 특징
1. 미술 창작
2. 미술 비평
3. 미술사
4. 미학
Ⅳ. DBAE(학문기초미술교육)의 적용 방안
Ⅴ. DBAE(학문기초미술교육) 관련 시사점
참고문헌
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서울: 한양대학교 학생생활상담연구소, 대학생활연구, 제15호
◇ 김계현(1992), 단회 상담의 원리와 기술, 학생연구 27-1, 서울대학교 학생생활연구소,
◇ 김지은, 오익수(1999), 사이버 상담을 통해 본 청소년의 세계, PC통신·인터넷 이용 및 사이
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미학으로서의 모더니즘
2) 모더니즘 작품이 난해 할 수밖에 없는 이유
3) 모더니즘의 긍정적인 측면
4) 루카치의 모더니즘 비판
5) 모더니즘과 파시즘
6) 모더니즘과 리얼리즘의 승리
Ⅹ. 모더니즘의 대표적 작가
1. JOSEPH CONRAD(1857-1924)
1)
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연구, 동명대학교
◈ 조영욱(2008), 개발제한구역 해제지역의 효율적 관리 방안에 관한 연구, 서울시립대학교 Ⅰ. 권역별 개발제한구역
1. 제도의 도입과 토지이용규제
2. 개발제한구역 관리방식의 문제점
3. 관리방식에 대한 평가
Ⅱ.
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교문화연구』6 (2): 81-126.
홍석준. 1998. 말레이 친족과 친족용어 . 『한국인류학의 성과와 전망』. 서울:
집문당. 1. 연구목적 맟 필요성
2. 연구의 배경
3. 연구의 내용
4. 연구 방법
5. 연구의 의의
6. 활용방안
7. 참고문헌
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서울대학교출판부, 2006.
한정란, 노인교육의 이해, 학지사, 2005.
정여주, 노인미술치료, 학지사, 2006.
김현주, 노인을 위한 미술 프로그램 기초연구, 조형교육학회, 2006.
박성희, 노인교육과정에 관한 참여관찰 및 포커스인터뷰, 노인복지연구, 2
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연구- 정현숙 국학자료원 1993
벅태원 소설연구- 강진호.외 깊은샘 1995
<소설가 구보씨의 일일> 연구- 윤성숙 서울여자대학교
박태원의 모더니즘 소설연구- 김정원 연세대학교 1992
월북작가 대표문학선집- 문학과 현실사 1994 Ⅰ. 익숙하
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서울 : 교육과학사
신준섭 외(2000) : 미국과 영국의 학교 개혁 동향, 한국교육연구소
신세호 외 9인(1991) : 교육과정 국제비교 연구, 한국교육개발원
서울대학교 인문과학 연구소(1993) : 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학
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연구」, 건국대학교 교육대학원, 2000.
김정우, 「정지용의 시 「바다2」 해석에 관한 몇 가지 문제」, 『국어교육110호』,
한국어교육연구회, 2003.
김훈, 『정지용 시의 분석적 연구』, 서울대학교 박사학위논문, 1990.
목정원, 「정지용 시에 나
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