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교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010] 보건교육,보건교육D형,초중고등학생의 흡연예방교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,인구사회적특성,보건교육 학습지도계획서,방통대 보건교육D형,방송통신대 보건교육,보건교육 흡연예방교육,보건교육
1. 서
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5) 5단계 : 확정된 해결방안 제시하기
3. 사례기반학습의 교수학습지도안 작성
1) 사례기반학습을 적용한 평생교육수업(인간관계) 교과목 구성체계
2) 사례중심 교수학습 모형
3) 주차별 강의 계획서
Ⅲ. 결론
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사회 건강증진사업
의 접근전략, 지역보건연구회
이홍우(2009), 교육과 정신건강.정신건강 연구 제3집, 한양대 정신건강연구소
문옥륜, 2015, 건강증진 정책 방향과 연구: 국가 건강증진기금의 효율적 활용
방안, 서울대학교 간호과학연구소, p27~
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책,
강현주(2017). 돌봄 및 방과후학교 마을
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연구, 전남대학교 대학원
6. 토머스 조이너 저(2011), 자살에 대한 오해와 편견, 베이직북스
7. 이윤주 저(2008), 청소년 자살상담, 학지사
8. 서혜석 저(2007), 청소년의 자살생각, 한국학술정보
9. 경제협력개발기구 [www.oecd.org]
10. 한국보건사회연구
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집단의 인구 사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방교육
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교육건강증진학회.
김오자 (2000).《농촌지역 노인재가복지 서비스를 위한 보건진료소의 활용 방안에 관한 연구》한일장신대학교 기독교사회복지대학원 석사 논문.
김일호 (2000).《지역사회 건강증진사업 평가 연구》서울대학교 보건대학원
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교육비 경감대책, 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 필요성
6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학
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및 환경적 사정
① 행위적 요인과 비행위적 요인
② 행위목록
③ 목표행위
(4) 교육 및 생태적 사정
(5) 보건교육 전략
(6) 행정 및 정책적 사정
(7) 평가계획
① 과정평가
② 영향평가
4. 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서울 : 청년사 Ⅰ. 과학적 연구
1. 기술(description)
2. 설명(explanation)
3. 예측(prediction)
4. 통제(control)
Ⅱ. 과학적 경영관리
1. 회계와 경영
1) 당년도 매출 및 경비지출 목표를 설정한다
2) 월별 자금수지계획서를 작성하여 자금의 흐름을
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