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연구 보고서
◎ 김대현 외(2001), 프로젝트 학습방법의 운영, 학지사
◎ 박은경(2000), 프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학습력 및 과제 수행 능력과의 관계, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
◎ 홍후조(2002), 학습
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서울:학지사,1999)
2. 장인협우국희,「케어케이스 매니지먼트」(서울:서울대학교 출판부,2001)
3. 조흥식 외,「사회복지 실천분야론」(서울:학지사,2000)
4. 이영실,「정신보건 사회복지론」(안양:8585 상담센터 출판부,2002)
5. 양옥경외,「사회복지
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연구계획서 심사를 통한 연구비 지원이 나니라 출판된 논문과 저서에 대해서 이를 엄격하게 심사하여 질적 수준에 따라서 차별화된 연구비 지원을 하는 방향으로 지원방법을 개선할 필요가 있다.
<참고문헌>
경상대학교 사회과학연구소
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 권위에의 복종
1)Milgram의 실험과 결과
2)Milgram실험 연구의 확장
2. 권력의 원천들
1)권력의 기반들
2)권력책략들
3)권위의 역동
4)복종의 뿌리
3. 권력의 변화 효과
1)순종과 전향
2)영향력에의 저항
3
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연구가 이루어지고 있습니다. 예를 들어, 서울대학교 심리학과에서는 한국 문화에 맞게 수정된 MMPI-1 버전을 개발하고 이를 임상 현장에서 적용해보고자 하는 시도가 있습니다. 이러한 노력은 한국인의 심리적 특성을 보다 정확하게 평가하고
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1. 프로이트의 심리성적 발달단계
지그문트 프로이트(Zygmunt Freud)는 인간의 성격 형성과 심리적 발달을 설명하기 위해 심리성적 발달단계를 제안했습니다. 프로이트의 이론은 인간의 발달이 성적 욕구와 관련된 다양한 단계로 나누어진다고
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서울:한국청소년협의회, 1996), p.12.
23 Ibid.
24 정진경,『청소년 성역할 사회화』, (청소년심리학 한국청소년연구소, 1993), p.20.
25 홍강의, op, cit., p.13.
26 김광일, 이근덕, 정동철,『성에대한 태도조사』, (서울:한양대학교 정신건강연구소, 1983), p.1
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1. 프로이트의 심리성적 발달단계
1.1 구강기
구강기는 출생부터 약 1세까지의 시기로, 아기가 입을 통해 세상을 탐색하며 만족을 얻는 단계이다. 이 시기에 아기는 모유 수유를 통해 기본적인 욕구를 충족하고, 이를 통해 애착과 신뢰를
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연구 개발하겠습니다. 또한 저의 연구가 상담심리학 분야에 긍정적인 영향을 미칠 수 있고 임상분야의 발전으로 이어질 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 한양대학교 상담심리대학원 학업계획서 연구계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및
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심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다.
★ 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획서
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