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수시 일반전형 (4) 수시 특별전형 4. 주요 대학의 2002학년도 대학입학 전형계획 가. 서울대 나. 고려대 다. 연세대 Ⅴ. 2002학년도 새 대학입학제도, 무엇을 보완해야 하는가? 1. 대학교육의 수월성 성취를 위한 학생선발의 문제점 및 보완방안
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학업상담을 위한 학습전략프로그램>, 학지사, 2005 김계현 외, <학교상담과 생활지도>, 학지사, 2007 김형태 외, <청소년 학업상담>, (재)청소년 대화의 광장, 1995 신을진 외, <학교학습상담매뉴얼>, 서울대 교육연구소/교육인적자원
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  • 등록일 2009.10.08
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수시 논술 문제” “대입 학력고사 본고사 기출 문제집” ♦ 들어가기 ♦ 본론 1. 본고사의 정의 2. ‘예비고사 + 본고사’의 등장 배경과 의미 3. 본고사의 평가 3.1 본고사의 반영비율 3.2 본고사의 평가방법 4. 본고사가 당
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  • 등록일 2007.12.09
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subsidiary, affiliated company - 이사 : director 1. 학업 및 연구계획서 -자기소개 -지원동기 -주요 연구 관심분야 및 연구계획 -학위 취득 후 계획 2. 면접자료 3. 계획서 작성시 필요자료(도시, 부동산관련) 4. 부동산관련 영어단어 정리
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서울 : 한국대학교육협의회 송병순(1992), 입시제도가 사회에 미친 영향, 교육학연구 제30권 제1호, 서울 : 한국교육학회 한국대학교육협의회(2008), 수시1학기 대학 입학정보 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 수시모집전형의 현황 Ⅲ. 수시모집전형의 경향 1
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  • 등록일 2011.06.21
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논문 8건

기소개서 (문과대학) 4. 학업계획서 (문과대학) 5. 추천서 (기타계열) 6. 실기시험 관련양식(음악대학) 7. 대학 주요업무처 편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스
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  • 발행일 2010.06.04
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검사. 서울: 도서출판 특수교육. 김종순(1995). 학습전략과 상위인지와의 관계 분석 연구. 교육학 연구, 33(3). 85~106. 노희정(2003). 사회과 교육에서의 메타인지 전략을 활용한 자기 주도적 학습프로그램의 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교
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  • 발행일 2008.11.11
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대학교 교육 대학원 석사학위 논문. 김경민(1990). 자기표현 훈련이 불안과 자아개념에 미치는 효과. 서강대학교 생활연구실, 인간이해, 11,1-12. 김성태(1970). 발달심리학. 서울: 법문사. 김성희(1982). 고등학생을 대상으로 한 주장 훈련의 효과. 경
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  • 발행일 2008.08.22
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서울대학교 사범대학 교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and s
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  • 발행일 2011.02.09
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계획서대로 진행되었다. ① 적극 찬성한다. ( ) ② 대체로 찬성한다. ( ) ③ 잘 모르겠다. ( ) ④ 대체로 반대이다. ( ) ⑤ 적극 반대이다. ( ) 2. 교재 및 참고자료는 수업의 목표를 달성하는데 적합하였다. ① 적극 찬성한다. ( ) ② 대체로 찬성한다
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  • 발행일 2006.12.31
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취업자료 904건

1. 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획 서울대학교 생명과학부에서 석사 및 박사 과정을 통해 제 연구 목표는 세포 및 분자 생물학을 중점적으로 다루는 분야입니다. 특히, 암 연구와 줄기세포를 활용한 조직 재생 및 질병 치료에 관한 심
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. “학업에 외에도 다양한 역량을 쌓다.” 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개
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  • 등록일 2015.06.12
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서울대학교 서울대 수시 자기소개서 자소서 수시모집 전형 자기소개서 1.고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내) 2.고등학교 재학 기간 중 본인이
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1.경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 대학생 시절, 다양한 실험 및 연구 프로젝트에 참여하며 학문적 기초를 다졌습니다. 특히, 세포배양, 유전자 클로닝, PCR 분석 등을 포함한 실험실 경험을 통해 연구의 기초를 배우고, 실험을 설계하고 결
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구조 및 활용법을 학습하며, 최신 의료기술과 간호 현장의 접점을 이해할 수 있었습니다. 보건통계학은 연구 설계와 데이터 분석의 기초를 다지게 해 주었고, 실제 임상 연구에 필수적인 능력을 키우는 데 많은 도움이 되었습니다. 또한 의료
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