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대학교 초등교육연구소 주최
이돈희 외(1995), 교과교육학 탐구, 서울 : 교육과학사
이영만(1998), 창의성 신장을 위한 교과교육의 원리, 교육연구 12월
이경화(1998), 교과서 연구
케너스 C. 데이비스(1994), 교과서에서 배우지 못한 세계지리, 서울 :
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서울특별시청(2013), 《2013 서울시 일반회계》,
서울특별시청(2013), 《2013 서울시 교통사업 특별회계》,
제주시청(2012.12), 《2013년도 일반 및 기타특별회계 성과예산서》,
<부록>
설문지
안녕하십니까?
저희는 중앙대학교 공공인재학부에 재
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(과학과교육) 탐구학습
1. 탐구 학습의 개념
2. 탐구 학습의 목적
3. 탐구 학습의 특징
4. 탐구 학습 과정
1) 탐구할 주제 정하기
2) 소집단 구성
3) 탐구계획서 작성
4) 탐구활동
5) 탐구보고서 작성
6) 탐구보고서 발표 및 평가
참고문헌
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수학교과교육평가(수학과교육평가)
1. 수학과 수준별 평가
1) 상 수준
2) 중 수준
3) 하 수준
2. 수학과 평가 방법
Ⅳ. 사회교과교육평가(사회과교육평가)
1. 서술형 평가
2. 논술형 평가
3. 구술 평가
4. 토론 평가(찬반 토론법)
5. 실기 평
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대학교 석사학위논문
전남 금성초등학교(1999) : 폭넓은 학습 경험을 위한 체험학습 프로그램 개발과 적용, 연구학교 운영보고서 Ⅰ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습
1. 개념
2. 인지갈등 학습의 이론적 근거
3. 인지갈등 학습
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서울: 오리콤신서, 1980.
우에즈 노리오, 맹명관(역),『카피교실』, 서울: 들녘, 1994.
이만재,『카피라이터입문』, 서울: 고려원,1991.
신혜란(1996). 광고헤드카피의 화행연구. 서울여자 대학교 국문학과 대학원 석사학위 논문.
김원식 (2000): 광고
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구분 짓는 기준이 명확해야 한다
7. 형성평가 문항에는 오류를 지적함과 동시에 재학습에 필요한 정보를 제공하도록 제작되어야 한다
Ⅴ. 국어과교육 학습원리
Ⅵ. 수학과교육 학습원리
Ⅶ. 사회과교육 학습원리
참고문헌
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계획서
http://dart.fss.or.kr/report/viewer.do?rcpNo=20120814001294&dcmNo=3493769&eleId=10&offset=70029&length=116128&dtd=dart3.xsd&displayImage=hide
- 디스플레이용 광학 코팅 및 필름시장에 대한 분석
http://blog.daum.net/giikorea/900
- 서울경제 액정보호필름의 유통마진
http://econo
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. http:// news.itimes.co.kr/news/articleView.html?idxno=474253 (2012년 12월 1일 검색)
한중수교20년과 조선족 - (2) ‘서울 속의 연변’ 르포, 연합뉴스, 2012년 8월 23일자, http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0005771805 (2012년 12월 1일 검색)
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서울 : 한국과학교육학회 Ⅰ. 과학과교육 발견학습
Ⅱ. 과학과교육 역할놀이학습
Ⅲ. 과학과교육 순환학습
1. 순환 학습이란
2. 순환 학습의 세 가지 형태
3. 순환 학습의 특징
4. 순환 학습 단계
1) 탐색
2) 개념 도입
3) 개념 적용
5.
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