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서울, 선명 인쇄 주식 회사 대구대학교 학교교육 대구조화 및 완전 통합 연구소(1999) : 특수학교 교과용 도서(안)의 적합성 검토 이규식 외 6인(1996) : 특수아 치료 교육 원론, 대구 대학교 출판부 이소현, 박은혜 : 특수아동교육, 학지사 한국교
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연구」, 한경대학교 산업대학원 행정학과 석사학위논문, 2002 양한승, 「한국 응급의료체계에 관한 연구」, 호남대학교 대학원 박사학위논문, 2000 소방2000. 제8월 호, 「미국의 EMS역사와 구급대원 교육」 인천광역시, 「소방발전 연구논문집」
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연구, 미출판 석사학위 논문, 광주교육대학교 교육대학원 ○ 김남정·황일선(1997), 자기학습력을 기르는 주제학습, 서울 : 교보문고 ○ 김인순(2001), 주제중심의 통합교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사학위 논문 ○ 신헌재·강충열(1998),
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연구위원회, 1999 한국사회과교육연구회, 한국사회과 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1989 Ⅰ. 사회과학습(교육, 수업)의 성격 Ⅱ. 사회과학습(교육, 수업)의 목표 1. 사회과 교육과정 목표구성 체제 2. 사회과 교과 종합 목표 분석 Ⅲ.
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서울대 총학생회 대학개혁위원장). “학부제, 충분한 준비가 전제돼야” 이진석(주 일본한국대사관 교육관), 출처 : 교육정책포럼. 이종구. 『대학의 자율성과 사회적 책무』, 교육비평사, 2000 : 7면. “(12) 위기의 대학교육” 『매일경제』
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연구, 행정문제연구 김성균(1990) : 한국노인교육의 실태와 그 문제점에 관한 연구, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문 김재인(1999) : 여성노인의 여가 교육 프로그램개발, 한국여성개발원 김태현(1998) : 노년학, 서울 교문사 손석원(1984) :
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G. Moore & Greg Kearsley(1998). 원격 교육의 이해와 적용. 교육과학사 ▶ 연구제목 ▶ 연구의 필요성: ▶ 연구방향: ▶ 연구문제: ▶ 이론적 배경: (1) 용어 및 개념 정의 (2) 국가별 가상대학과 사이버 교육의 추이 (3) 가상대학의 현황
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2) 정책적 진단 7. 6단계 : 수행 - 중년 여성의 운동증진교육 1) 한 시간분량의 학습지도계획서 2) 프로그램 회기별 활동 내용(7회기) 8. 7단계 : 과정평가 9. 8단계 : 영향평가 10. 9단계 : 결과평가 11. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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연구, 한국직업능력개발원, 1997 김충기 : 진로교육, 영민사, 1983 이무근 : 직업교육학 원론, 교육과학사, 1993 이철우 : 상업고등학교에서의 효율적인 취업지도에 관한 연구, 군산대학교교육대학원 석사학위논문, 2001 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 공업계
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대학교특수교육연구소, 한국장애아통합실천연구회.「장애유아통합지원전략」(한학문화 : 2004) www.children.seoul.go.kr 서울시 보육정보센타 www.koreaeducare.or.kr 한국보육시설연합회 기획1집 : 정신지체장애아동 통합교육 사례집 [ 여는 글 ]
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