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대학교, 1987
송하춘, 「채만식」, 건국대학교출판부, 1994
이주형, 「채만식 작품집」, 형설출판사, 1982
조창환, 「해방전후 채만식 소설 연구」, 태학사, 1997
최혜실, 「채만식 풍자소설 연구」,《冠岳語文硏究》, 서울대학교 국어국문과, 1986
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자기주도적 학업 프로그램 구성 및 운영
2. 학업명세서(Student`s Learning Portfolio) 작성?활용
3. “고교생 탐구 저널”을 영역별로 발간
4. 점수 및 석차 위주 평가 폐지
Ⅶ. 사교육비(과외비, 학원비)문제에 대한 대응 사례
1. 필요성
2. 목적
3.
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한국방송통신대학교 출판부 2012
이부영 <분석심리학> 일조각 2011
지그문트 프로이트 정신분석 입문 (인간 정신에 대한 혁명적 통찰) 최석진 역 돋을새김 2009
김은이 <융(C. G. Jung)의 인격론을 통한 도덕 교육 연구> 서울대학교 대학원 20
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서울: 동문사.
국형윤(2012). 부모의 양육태도가유아의 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 가야대학교 대학원.
권수정(2005). 어머니의 양육행동과 유아의 자기조절능력간의 관계. 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원.
양옥승, 이옥주, 이
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한국의 아동권리사상
Ⅵ. 아동복지의 기본 요소
1. 가정환경
2. 학교환경
3. 사회환경
Ⅶ. 아동복지의 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
1) 아동의 권리와 책임
2) 부모의 권리와 책임
3) 사회의 권리와 책임
2. 보편성과 선정성의 원칙
3. 개
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자기소개서 길라잡이, 예문당, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 면접시 금기사항
Ⅲ. IBM BCS의 면접후기
Ⅳ. KT(한국통신) 면접후기
1. 인성면접
2. 토론
Ⅴ. LG산전의 면접후기
Ⅵ. E1(LG-Caltex Gas, 엘지칼텍스가스)의 면접후기
Ⅶ. LG CNS의 면접후
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자기주도학습(self-directed learning)
3) 구성주의학습
4) 전환학습(Transformative Learning)
5) 의사소통학습(Communicative Learning)
Ⅱ. 본 론
제1장. 교육기관별 평생교육의 영역
1) 지역사회중심 평생교육
2) 학교중심 평생교육
3) 기업
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한국문학논총 제10집, 한국문학회.
고영근(1993), 텍스트 구조의 이해, 텍스트 언어학 Ⅰ, 서광학술자료사.
김대행(1994), 손가락과 달: 時調 形式을 통해 본 文學敎育의 指標論, 선청어문 제23집, 서울대학교 사범대학 국어교육과.
김봉군(1996), 시
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대학교 교육대학원.
송원영(1998). 자기효능감과 자기 통제력이 인터넷의 중독적 사용에 미치는 영향. 연세대학교 석사학위논문.
신현주(2000). 온라인과 오프라인의 인간관계를 중심으로 본 한국 사이버 공동체의 특성. 서강대학교 언론대학원
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대학교출판부.
김동배(2005),『시민사회와 자원봉사』,서울:학지사.
이요식(2011), 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 국민대학교 대학원, 석사학위논문
김태룡, 안희정(2012)자원봉사의 활성화에 미치는 사회자본의 영향분석.한국정책연
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