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운영위원회
1) 청소년수련시설
2) 청소년운영위원회
3) 관계법령 및 설치근거
2. 청소년운영위원회 사례 조사
1) 사례 소개 (서울시 청소년문화센터 ‘해찬나래’)
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서울특별시 교육청 행정기구 설치조례 제3561호에 의해 중계평생학습관으로 개편 운영하게 되었다. 2007년 9월 서울시 조례 제 4572조에 따라 노원평생학습관으로 개칭되었다.
(2) 설립형태
서울특별시교육청은 시민의 독서문화 활성과 평생학
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원 : (인)
팀 원 : (인)
한국사회적기업진흥원장 귀하
1) 사회적기업육성법 및 시행령에 따라 사회적기업의 인증요건에 해당하는 조직형태를 의미함 1. 사회적기업 참여신청서
2. 구성원 명단
3. 대표자자기소개서
4. 북드림 사업계획서
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서울특별시 성동구청 평생학습관 공식 누리집
고양시 평생학습센터 학력인정 문해교육 프로그램 소개자료
서울시립대학교 평생교육원 교육 과정 안내
마포구 평생학습관 시민교육 프로그램 안내문
부산문화재단 생활문화예술 동아리 사업
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교육에 대한 접근성이 떨어질 수 있는데, 서울시처럼 지역 내 다양한 교육기관이 주민들에게 맞춤형 학습 기회를 제공함으로써 그 불균형을 완화하고 있다.
서울시가 운영 중인 서울시민대학과 평생교육 진흥원은 단순한 학습 공간을 넘어
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교육공동 참여 동기
(1) 운영위원의 참여 동기
(2) 강사의 참여 동기
(3) 수강생의 참여 동기
3) 00마을학교의 문제점
(1) 의사소통 문제
(2) 공동체 형성 어려움
(3) 부족한 지원
4) 00마을학교에 대한 조사 분석
(1) 수강생의 자발적인 참여와
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대학 평생교육원은 현장 개선이 필요하다. 대부분의 사람들이 생각하기에 대학 평생교육원은 사회적 분위기가 평생교육이 중요하다고 하여 많은 투자가 있을 것이라 생각하지만 현실을 정반대이다. 특히 행정 서비스를 지원하는 행정 직원
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교육적 의의 및 역할
4. 창의적 체험활동의 영역
1) 자율활동
2) 동아리 활동
3) 봉사활동
4) 진로활동
5. 창의적 체험활동의 운영 및 지원과 평가
1) 운영 및 지원
2) 평가
6. 창의적 체험활동의 도입과 운영에 따른 문제점
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운영을 위한 방안
재정 확보 방안을 마련하고, 전문 인력을 양성하며, 마을 주민들의 적극적인 참여를 유도하고 자원봉사 활동을 활성화하는 것이 중요하다.
5) 사례 및 전망
성산마을 평생학습센터는 주민들의 참여를 통해 다양한 교육 프로
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교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자치활동의 개념과 의의
2. 청소년 자치활동 지도방법
3. 청소년수련시설과 청소년운영위원회(청소년
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