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너무나 멋진 풍경을 가지고 있었다.
늘 모르고 지나치던 종묘 좋은 선생님들의 설명과 종묘의 의미를 알고 나서야 종묘의 아름다움과 멋을 느낄 수 있었다. 그리고 문화 비평수업이라 해서 늘 미술이나 서적 영화 쪽만으로 배울 줄 알았는데
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, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육실습(교생실습)과 교육공학지원시스템
Ⅲ. 교육실습(교생실습)과 수업관찰도구
Ⅳ. 교육실습(교생실습)과 집단상담
Ⅴ. 교육실습(교생실습) 소감문
Ⅵ. 교육실습(교생실습)을 다녀와서
참고문헌
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서울역사박물관을
다녀와서 1. 서울역사박물관 소개
1) 개관
2) 목표
3) 성격
4) 전시형태 및 소장품
2. 서사구조
1) 사전지식
2) 서울역사박물관의 서사구조
3) 우리가 느꼈던 서사구조
3. 서울역사박물관의 장점
1) 접근
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네이버 백과사전에 있는 사진들을 사용하였습니다.) 1. 시작
-국립 민속 박물관을 다녀오기 전
2. 내용
-국립 민속 박물관의 자료들
① 식생활
② 농업
③ 가족
④ 신앙
⑤ 상례
⑥ 제례
3. 마무리
-국립 민속 박물관을 다녀와서
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야외로 바람되 쐬고, 머리도 식힐겸, 가족들과 같이 올만한 장소라 생각한다. 끝으로 임택준님의 작품위에 써있던 글귀로 이번 미술감상과 도립미술관 방문을 마치려 한다.
책상 서랍을 열면 작은 날개가 숨겨져 있을 것이라고 생각하던 사
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