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평가 모형의 개발』, 한국교육, 1995
4. 이소현, 박은혜, 『특수아동 교육』 - 일반학급 교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 ; 학 지사, 1998.
5. 윤점룡, 『특수유아교육의 시설·설비. 특수유아교육방법』, 강남대학교 특수교육연구소, 1994
6. 교육
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서울 경기지역 노인을 중심으로, 동국대대 학원 석사학위논문, 2004
건강보험심사평가원, 「건강보험심사평가통계연보」
보건복지부, 노인복지사업지침, 2002
통계청 http://www.nso.go.kr/newnso/main.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인복지정책의
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미치는 영향
1)독일의 통일과 독일병
4. 슈뢰더 총리시기의 독일
1)슈뢰더 총리하의 독일경제
2)총선과 슈뢰더에 대한 평가
5. 2005년 독일의 총선
1)총선의 쟁점
2)신 정부의 과제
- 결 론 -
6. 총선이후 독일복지의 발전을 위한 노력
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서의 컴퓨터의 활용 방안과 과제 - 류희찬 (교원대 수학교육연구소) 1997
교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). '98 교육정보화 사업 평가, 연구보고서 RR 98-1.
강숙희(1999). 인터넷 활용의 저해요인 및 활성화 방안. 한국컴퓨터교육학회 논문지
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평가
3. 사무구분시 애매한 경우의 구분 기준
4. 사무구분 기준을 서울시 사무구분에 적용한 결과
Ⅴ. 독일과 일본의 사무구분체계 사례
1. 독일의 사무구분체계 실태
2. 일본의 사무구분체계 개편 사례
1) 구지방자치법에서의 사무구분체
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후방 연쇄효과
Ⅴ. 국방비 및 국방부문의 국민경제적 환원효과 -생산능력 확장 효과-
1. 사회간접자본(SOC) 효과
2. 노동력 및 장비 지원 효과
3. 인적자본(human capital) 개발 효과
Ⅵ. 방위산업 창출효과 및 수입대체 효과
1. 방위산업 창출
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연구소논문집 제24권 1호,
이유택(2001), 공공부문 정보화사업평가를 위한 BSC 모형, 한국전산원 연구보고서
정소흔, 정보화 사회의 윤리적 문제점과 그 극복방안, 경북대학교
정진우(2002), 전자정부서비스 벤치마킹과 시사점 : UN 회원국 평가보
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평가’, 단국대학교 석사학위논문, 2000.
14) 한국교원단체총연합회 www.kfta.or.kr ♣ 서론 ♣
♣ 본론 ♣
1. 한국교육의 여러 쟁점들
1) 공교육의 문제점
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평가 모형의 개발』, 한국교육, 1995
이소현, 박은혜, 『특수아동 교육』 - 일반학급 교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 학지사, 1998.
윤점룡, 『특수유아교육의 시설·설비. 특수유아교육방법』, 강남대학교 특수교육연구소,1994
교육인적자원
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평가법
4.1. 향료에 대한 기호 성향
4.2. 향기조사 및 분석방법
5. 아로마테라피(Aromatherapy)
5.1. 아로마테라피의 정의
5.2. 아로마의 기원
5.3. 아로마테라피의 역사
5.3. 향기치료(요법)의 방법
5.4. 아로마테라피의 효과
5.5. 아로마테라피 기
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