|
동기
어린 시절 저의 가장 친한 친구는…
2. 학업계획 및 목표
우선 저는 전공도서와 관련된 책들을…
3. 졸업 후의 계획
저는 대학원에 진학하여 전공을 …
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
저는 매일 최선을 다하자는 생각으로…
|
|
|
수학과 교육 과정
◇ 서길순(1994), 초등미술교육의 변천에 관한 고찰, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 이경환·박제윤·권영민(2002), 한국 교육과정의 변천, 서울 : 대한교과서주식회사
◇ 정준섭(1995), 국어과 교육과정의 변천, 대
|
|
|
미술교육과 문화, 학지사, 2003.
이규선 외, 미술교육학, 교육과학사, 2004.
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008.
김보연, 로웬펠드가 우리나라 미술교육에 미친 영향, 강원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로웬
|
|
|
수학교육 학습도구(학습교구) 계산기의 사용 유형
1. A형
2. B형
3. C형
4. D형
Ⅲ. 수학교육 학습도구(학습교구) 계산기의 수업활용 현황
Ⅳ. 수학교육 학습도구(학습교구) 계산기의 유형별 활용방법
1. 계산기를 학습 동기 유발(정보 이용
|
|
|
대학원 석사논문
김미랑 - IQ에 EQ까지 쏙쏙 높여주는 실천 0세 교육, 서울
이시자(1997) - 유아의 지적 발달에 있어 IQ 와 EQ의 관계, 미래유아교육학회지Vol.3 No.1
임숙자(1998) - 창의적인 미술 교육의 지도 방법에 대한 연구, 단국대 교대원
주종근(1
|
|
|
학업계획 및 목표
저는 전공과 관련하여 도서와 실습을 통해 지식과 경험을 쌓고 싶습니다…
3. 졸업 후의 계획
대학원에 진학하여 전공을 심도 있게 연구하고 싶습니다. 여건이 허락된다면…
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
맹자
|
|
|
가진 모든 역량을 발휘하여 열심히 노력하겠습니다.
미흡하나마 저의 학업계획서를 읽어주신 교수님께 감사드립니다. 간단한 인사말
1. 가정
2. 대학시절
3. 성격의 장단점
4. 지원동기
5. 학업계획
6. 졸업 후 게획
7. 비고
|
|
|
동기 유발과 지속을 위한 효과적인 교수 전략 연구, 한국초등영어교육학회, 2001.
8. Anita E. Woolfolk, 교육심리학, 『학문사』, 1997.
9. J.M.켈러·송상호 공저, 매력적인 수업 설계, 『교육과학사』, 1999. I. 들어가며
II. 본문
1. 학습동기란?
2.
|
|
|
동기위계설
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너의 다중지능이론의 기본원리
2) 가드너의 다중지능이론의 8가지 기능
① 언어적 지능
② 논리-수학적 지능
③ 음악적 지능
④ 시각-공간적
|
|
|
학업성취도에 미치는 영향 : 초등학교 컴퓨터교육에서 알고리즘의 원리를 중심으로. 제주대학교 교육대학원 컴퓨터교육과. 석사학위논문.
서은주(2008). 생명과학 연구자들의 연구윤리 의식에 관한 조사. 강릉대학교 교육대학원 생물교육전공
|
|
메뉴펼치기
