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수학사 활용형
4. 신문(NIE), 인터넷, PC 활용 교육형
5. 패러독스형
6. 찬반 토론형
7. 자료 해석형
8. 수학적 모델링형
9. 주제 탐구형
10. 게임형
Ⅳ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 특성
Ⅴ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)
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학업성적
2. 사회계층과 언어발달
3. 사회계층과 교육의 기회
4. 사회계층과 교육에 대한 태도
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 내실화 방안
1. 교육과정의 내실 있는 시행(Software)
2. 교원의 사기앙양 및
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연구, 한국형사정책연구원
남재봉(1991) 청소년 비행의 원인에 관한 연구, 학생생활연구, 충북대학교 학생생활연구소,
박중식(1996) 청소년비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문
박충길(1996) 도시 청소년의 비행양태에 관한
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교육과 중등교육 시스템 검토
1. 초등교육
1) 유치원 (Kindergarten)
2) 초등교육(기초 학교, Grundschule)
2. 중등교육
1) 중등교육 제1단계
가) 진로모색단계
나) 하우프트슐레
다) 레알슐레
라) 김나지움
마) 종합학교
2) 중등교육영역 제2단
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연구, 11(2), 53-89.
클라우스 슈밥(2016). 4차 산업혁명, 송경진 옮김, 새로운현재
한동승(2016). 4차 산업혁명 시대, 대학교육과 콘텐츠. 인문콘텐츠, 42, 9-24.
한상근 외(2018). 4차 산업혁명시대 미래직업 가이드북. 한국직업능력개발원
홍민식(2018). 4
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연구: 강릉시 A 지역아동센터를 중심으로.한국케어매니지먼트 연구.
김경식·김연규·박영만·서강석(2014). 「청소년의 캠핑참가가 회복탄력성 및 학업 스트레스에 미치는 영향」한국콘텐츠학회논문지.
유경남(2015). 청소년 여가생활을 노는
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수학지능(Logical-Mathematical Intelligence) ④공간지능(Spatial Intelligence)
⑤신체운동지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence) ⑥대인지능(Interpersonal Intelligence)
⑦자성지능 (Intrapersonal Intelligence) ⑧자연지능 (naturalist Intelligence)
2)가드너 다중지능이
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수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 음악적 지능
5) 신체-운동적 지능
6) 개인이해 지능
7) 대인관계 지능
8) 자연탐구 지능
2. 가드너 다중지능이론의 비판점
3. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
4. 다중지능이론으로 본 우리교육이 나아가
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Educational and ecological diagnosis)
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초등학생의 흡연예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단
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동기주의
3) 실천상의 자발성
4. 기업의 사회적 책임의 유형
1) 기업의 주요 CSR활동 영역
2) Carroll의 기업의 사회적 책임 유형
3) 문철수(2004)가 제시한 기업의 사회적 책임활동의 유형
5. 기업의 사회적 책임의 내용
6. 기업의 사회적 책
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