|
강력한 국력을 배양하는데 매진해야 할 것이다. 1. 국화와 칼 소개
2. 이 책의 제목이“국화와 칼”인 이유는?
3. 인상깊었던 구절과 나의생각
4. 우리가 배워야할 일본인의 특성
5. 이 책에서 아쉬웠던 점
6. 국화와 칼 서평
|
|
|
국화와칼에 대한 비판과 느낀점
국화와칼의 작가 루스 베네딕트는 일본의 계층제도에 대한 일본인의 이러한 신뢰가 전쟁이라는 특수한 상황 속에서도 전쟁의 정당성을 드러내기 위한 전제(세계 모든 나라는 국제적 계층 조직 속에 제각기 일
|
|
|
서평)
이 국화와 칼을 읽고 우선적으로 바로 옆나라 인데 있는 말중에 가깝지만 먼나라 라는 말이 있을 정도로 친근하지만 우리나라의 관계와 최근 독도 문제와 방사능 문제로 꺼리게 되는게 현실인데 tv에서 보면 일본은 ‘죄송합니다‘ 라
|
|
|
칼을 쥐었는지 붓을 쥐었는지의 차이일 뿐이다. 베네딕트는 그 핵심이 되는 사항을 간과하고 부분적 현상에 너무 초점을 맞추었다고 생각한다.
5. 국화와 칼 독후감
일제 36년을 겪은 우리의 노년 세대들은 일본이라면 치를 떨 정도로 몸서리
|
|
|
국화와 칼\'은 일본을 대표하는 것들이다. 여기에서 칼은 바로 무사정신과 예의의 표본이다. 그렇다면 이방인이 우리나라에 대한 글을 쓴다면 그 제목이 어떻게 부쳐질까? 환경을 무시한 나라, 정력제가 판을 치는 나라, 부패와 부정 속에 물
|
|
 |
국화와 칼 (루스 베네딕트)
술 권하는 사회 (현진건)
그때 프리드리히가 있었다 (한스 페터 리히터)
갈매기의 꿈 (리처드 바크)
거꾸로 읽는 세계사 (유시민)
나의 산에서 (프랑수아 오비노)
괭이부리말 아이들 (김중미)
구멍에 빠진 아이 (
|
|
메뉴펼치기
