|
문제제기에서 끝났다는 점은 아직까지 우리 안의 파시즘의 정확한 해결책을 상정하기 힘듦을 단적으로 보여주는 예일 것이다. 단, "한국 건축 파시즘의 증식로"는 해결책이 제시되어서 만족한다.
파시즘이 갖고 있는 국가중심주의(Statism), 비
|
|
|
서평 및 요약
에드가 스노우
ǀ. 서평: 농민을 품고 농민과 함께 일어난 홍군의 드라마-p2
1. 농민들 속에 깊이 스민 홍군, 역사를 뒤엎다.
2. 홍군, 농민에게 정치적 생명을 주다
3. 공산당 혁명 이후 – 만인 주권은 곧 불안인가?
|
|
|
서평
페다고지의 원 제목이 억압받는 자들을 위한 교육이라는 것에서도 알 수 있듯이 평범하게 교육이 이루어지는 학교가 아닌 자유를 두려워하는 농민들을 위한 교육에 대해서 얘기하고 있다. 이 책을 처음 접하게 되면 과연 이 책이 교육학
|
|
|
꿈과 고뇌
2) 사랑과 투쟁의 불길
3) 거룩한 불꽃이 되어
Ⅱ. 열사 전태일의 일기장
1. 대통령에 보내는 편지
2. 친구 원섭에게 보내는 편지
3. 근로감독감님께 보내는 편지
Ⅲ. 결 론(서평)
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
|
|
|
서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 국가란 무엇인가, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 국가란 무엇인가, 주요 의미와 내용분석.
개인적인 시각에서 보는 국가란 무엇인가.
국가란 무엇인가, 교
|
|
메뉴펼치기
