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영요소
(1) 대학수학능력시험
(2) 학교생활기록부
(3) 비교 내신
(4) 대학별 평가
4) 모집전형
(1) 일반 전형
(2) 특별 전형
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3.
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입학전형 시행계획 발표」한국대학교육협의회(2009.11.30)
5. 대입전형선진화를 위한 입학사정관제 지원계획안, 교육인적자원부, 2007
6. 대학입학사정관제의 공정성 확보 방안 연구, 한국대학교육협의회
7. 입학사정관제의 운영사례 -미국과
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입학전형제도의 개선방안에 관한 연구」, 한양대학교 석사학위논문, 2006.
7. 장재용,「입학사정관제, 공정성·인력 문제 도마에」,한국일보, 2009.03.18일.
8. 김교영,「입학사정관제, 대입흐름 바꿀까」, 매일신문, 2008.03.10일.
9. 로이드태커, 한석
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위해
- 객관적인 평가 기준과 제도 정비
- 모집단위 별 입학전형의 특성화
- 논란의 중심, ‘공정성’
- 공정성의 두 가지 기준
- 공정성에 대한 우려
- 대학차원의 시스템 구축과 운영
- 사회적 합의의 필요성
- 끝으로
6. 참고자료
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입학전형을 진행해야 한다. 또한 입학사정관제도를 구축하고 정착시키기 위해서는 새로운 시스템을 구축하고 운영과 관련된 세부절차도 마련해야 한다. 결국 각 대학들 나름의 공정성 개념 정립 및 이에 근거한 입학전형의 세부적인 기준 마
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입학사정관제도의 운영성과 평가: 시범실시 대학을 중심으로」, 중앙대학교 국가정책연구소, 2009.
2. 교육인적자원부 보도자료,「대입전형선진화를 위한 입학사정관제 지원계획안」, 2007.
3. 통계청 보도자료,「2009년 사교육비조사 결과」, 201
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전형자료를 주문생산하게 될 것이다. 즉 학교를 통해 준비가 되지 않고 부모의 사회경제적 배경이 전형 자료 준비 과정에 영향을 미칠 수밖에 없는 것이다.
따라서 이를 해결하기 위해서는 입학사정관제도가 사회에 별 무리 없이 완전히 적응
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입학사정관에 관련된 공정성 논의에 있어서 한 축을 담당하는 부분은 바로 윤리평가이다. 대교협에서 제시한 학생부종합전형 공통의 운영기준에 의하면 입학사정관은 학생 평가에 있어서 반드시 학연, 지연, 혈연 및 외부의 압력으로부터 독
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입학전형제도가 쉽게 뿌리 내릴 수 있다.
8. 연구과제
대표적인 과제로 과학적인 대학입학전형제도 구안, 교육과정 개발, 수행평가, 논술, 면접, 전공적성에 대한 연구, 직업교육이 있다.
행정적 수준에서 구안되는 대학입시제도가 아니라 이
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위해 지원자가 한 노력은 무엇인지 상세히 기술하여 주시기 바랍니다.(500자)
5. [NCS기반 : 직업윤리] 충남대학교병원 직원이 가져야 할 가장 중요한 덕목(직업윤리)는 무엇이며 본인의 경험을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다(500자)
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