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논문 13건

학업성취에 미치는 효과. 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규 (1997). 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1
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  • 발행일 2011.02.09
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서론 1. 연구의 필요성 및 연구목적 2. 연구방법 3. 연구의 제한점 4. 용어의 정의 제 2장 이론적 배경 1. 체벌에 대한 일반적 개념 2. 학업 성취도에 대한 일반적 개념 3. 체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌
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  • 발행일 2006.12.31
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서 론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 문제 2 3. 용어의 정의 3 가. 인쇄물 포트폴리오 3 나. e-포트폴리오 3 다. 포트폴리오 보유도 4 라. 학업성취도 4 마. 학습태도 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 1. 프로그래밍 교과 5 가. 프로그래밍 교과의
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  • 발행일 2012.04.20
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