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대학원 석사학위논문, 2007.
2. 이경미, 중학생의 어휘학습 전략의 연구 분석, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
3. 김종서 외, 최신 교육학 개론, 교육과학사, 1991.
4. 이혜원, 영어 학습전략 및 자기효능감과 학업성취도와의 관계, 계명대 교
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대학원 논문, 2015.
허정은원효헌, 학생부종합전형에 따른 고교 교육의 변화 분석, 수상해양교육연구, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정시모집과 수시모집의 개념
1) 정시모집이란?
2) 수시모집이란?
2. 정시모집 옹호론
1) 수시는 불공정한
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서울특별시교육청(2017), 서울시 학업중단율 통계, 서울특벽시
5. 전찬성(2011), 초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원
6. 반건호(2006), 등교거부는아이들의구조신호, 경희의료원, 경희의료원보
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서와 우리나라 수학 교과서의 비교연구(중학교 통계 단원을 중심으로)」, 한양대학교 석사학위 논문, 2008.
6) 홍상미 「Freudental의 이론을 적용한 수학과 교수·학습 지도방안에 대한 연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2011.
7) 교육
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학업성취도 분석. 미간행석사학위논문. 경희대학교 대학원.
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이한주(2003). 우수초등교사와 초임교사의 체육수업과제제시에 관한 비교연구. 미간행석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
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조규청(2008). 레크리에이션 수업에서의 효율적인
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서적 공감 사이를 실천으로 연결하는 사람입니다. 경희의료원의 핵심 가치인 ‘과학적 간호 실천’ 역시 이 조율자적 역할을 강화하는 체계라고 믿습니다. 또한 의료진 간 의사소통의 정확성 확보, 환자의 불안 감소, 보호자와의 신뢰 형성은
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서 완급을 조절할 줄 아는 사람이며, 조율을 두려워하지 않는 사람이라고 생각합니다. 단순히 누군가의 의견을 전달하는 메신저가 아니라, 서로의 언어를 이해시키고 갈등을 미연에 막아주는 일은 경희의료원이 강조하는 ‘조화의 간호’와
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서 발생한 문제를 단순히 넘기지 않고, 다시는 같은 지점에서 진료가 멈추지 않도록 흐름 자체를 설계하는 것에 집중해왔습니다. 이 과정들이 지금의 저를 만들었습니다. 경희의료원 진료협력팀 자소서
1. 지원동기 및 입사후 포부
2.
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경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. 1. STEAM(융합인재)교육이란?
2. 융합인재교육(STEAM)의 철학
3. STEAM(융합인재)교육의 필요성 및 목적
4. 융합인재교육의 유형
1) 미국의 STEM +Arts
2) STEAM
5. STEM(융합인재)교육의 내용과 운영
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학업 성취도의 관계 연구. 서울대학교 석사학위논문, 2020.
박상준. 평정척도법의 장단점에 대한 고찰. 한국심리학회, 2018.
정수민. 평정척도법을 통한 교육적 효과 분석. 경희대학교 박사학위논문, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평정척도법의 개념 및
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